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4 . 단원의 지도 계획
5 . 지도상의 유의점
Ⅴ. 창작 음악 줄넘기
1. 줄넘기의 역사
2 . 수업의 도입
3 . 수업의 대상
4 . 수업의 목표
5 . 지도상의 유의점
Ⅵ. 본시 학습 지도안
Ⅶ. 자기평가표
Ⅷ. 조별평가표
Ⅸ. 수업참관록
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줄넘기 도해 <붙임-2>
각 연습터는 4분씩으로 하며 교사의 지시에 의해 이동한다.
교사의 설명을 듣고 연습터와 또래교수의 개념을 이해한다.
조별 연습터로 이동한다.
또래교수의 도움을 받으며 해당 연습터에 맞는 줄넘기를 연습한다.
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줄넘기는 박스 안에 놓습니다.”
“어떻습니까 1학년 8반, 줄넘기 참 재미있죠?”
“그렇습니다. 줄넘기는 혼자서 해도 재밌고 둘이서 해도 재밌는 전천후 운동입니다. 더군다나 몸도 건강해지고 다이어트도 되니 일석이조죠~. 특별히 하는 운
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[ERROR : 10731] 오류 발생. <가네의 수업의 사태 적용 교육학습과정안>
주제
학습목표
수업장소
학습준비
대상
전개(수업사태)
- 주의집중, 목표제시, 이전학습 상기, 자극제시,
학습안내, 수행유도, 피드백, 수행평가, 파지와
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줄넘기를 활용한 체력운동
가. 5-6 가지의 줄넘기 필수종목을 지도한 후
나. 3-4개월의 훈련기간을 준다.
다. 훈련기간이 지난 후 기준표에 의거하여 평가를 실시한다.
▶ 줄넘기종목안내 (http://www.jumprope.or.kr)
첨부의견
대영역
체력
중영역
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