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풍류 음악 ‘천년만세’와 매우 다른 느낌을 주는 연주였다.
우리 국악에 대해 잘 모르던 나는 처음 시나위와 줄풍류 음악에 대해서 들었을 때 국악은 판소리, 민요, 우리 악기로 연주한는 연주들 등 다 비슷한 개념이라고 생각했고 그 연주의
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줄풍류 음악 (양반들이 즐기던 민간의 풍류방음악)
1641 「이수삼산제불금보」- 줄풍류 음악으로 완전히 정착
1741 「한금신보」- 선율변주, 반복, 여러곡으로 분할이 일어남.
1779 「어은보」- 현행 중령산 최초 등장
19C초 북학파의 실학사상 →
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줄풍류, 삼현 육각, 묘사 음악, 의식 음악, 표제 음악 등 우리나라 음악의 특징을 다양한 곡을 듣고 이해함으로써 국악에 대한 올바른 인식 정립을 꾀하였다.
③ 다양한 시대와 문화권의 음악 내용 구체적으로 제시 - ‘악곡의 종류’
제7차 교
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음악)의 이론적 배경
1. 음계(音階)와 선법(旋法)
2. 장단
3. 기보법
4. 정간보 읽기
1) 음높이 읽기
2) 음길이 읽기
Ⅳ. 국악(한국전통음악)의 연주 형태
1. 병주
2. 대풍류, 삼현육각 그리고 줄풍류
3. 시나위와 산조
4. 취타
5. 사물놀이
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음악)의 분류
1. 향악, 당악, 아악
2. 정악과 민속악
Ⅲ. 국악(한국전통음악)의 연주형태
1. 기악
1) 독주
2) 병주
3) 세악
4) 삼현육각
5) 대풍류(관악 합주)
6) 줄풍류(현악 합주)
7) 합악(合樂)
8) 농악
9) 대취타
2. 성악
1) 가악
2) 민요
3)
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음악은 이미 생활화 되어 있다는 것을 추측할 수 있지만, 정작 학습자 스스로가 인지하지 못하고 있는 상태이기 때문에 ‘생활 속의 음악’이라는 또 하나의 부 주제를 통하여 음악과 사회와의 관계를 알려줄 수 있다.
음악의 포괄적인 장점
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통한 감독의 의도
4. 1920년대 중국에서의 처첩제의 양상
Ⅲ 영화의 요소
1.색
검은색의 상징
붉은색의 상징
색의 대비
네 여인의 의상 색채
2.카메라촬영기법
3.배경음악
Ⅳ 영화 전반의 감독의 의도
Ⅴ 맺음말
참고문헌
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음악 ⑥발레나 무용 ⑦미술 ⑧컴퓨터 ⑨한자 ⑩종이접기
⑪수학 ⑫요리 ⑬만들기 ⑭체육 ⑮기타( )
22.‘방과후 아동지도시설’의 교사가 1인당 학생은 몇 명 정도가 바람직하다고 생각하십니까?
①10명 이하 ②10-15명 ③15-20명
④20-25명 ⑤25-30
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음악의 비트에 맞춰 진동을 줘서 청각장애인들이 음악을 느낄 수 있도록 고안한 장치로 현대자동차와 서강대학교 영상대학원이 함께 개발한 작품이다. 터처블 시트는 비록 청각장애인들에게 직접적으로 음악을 듣게 해줄 수는 없지만 그들
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줄 수는 없다. 그렇기 때문에 개인이 자신의 기호에 맞게 효과음을 선택하는 것이다. 선택하는데 있어서 이미 짜여진 틀에 맞춰진 메뉴에서 선택하는 것이 아니라 직접 창조하는 의미에서의 선택이다.
사용자가 영화음악이나, 새소리, 가수
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을 대상으로 하고 있는 만큼 음악을 지적발달로 연결시킬 줄 알아야 한다고 생각합니다. 음악을 통해 감성과 기분을 북돋우고, 음악을 다른 예술이나 과목과 연관지어 느낌과 상상력을 자극시키는 일, 저는 음악교사의 목표란 바로 그런 것이
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음악의 치유력을 경험할 수 있도록 노력할 것입니다.
서울YWCA에서 음악치료사로서의 경력을 쌓고, 더 나아가 음악치료 분야의 전문가로 성장해 나가고자 합니다. 이를 통해 더 많은 사람들에게 긍정적인 변화를 가져다줄 수 있는 음악치료사
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음악 교육에 대한 것은 물론 동료들과의 공동업무를 수행하는데 있어서도 저의 역할은 분명할 것입니다.
그에 더하여 대학 졸업이후 여러 곳에서의 음악활동경험과 지식들은 음악교육에 있어 훌륭한 자양분이 되어줄 것이라고 생각합니다.
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음악교육의 선진화된 이론과 실제 교수법에 대한 이해를 바탕으로 새로운 교육 이론과 미래지향의 학력향상을 선도하고 있는 연세대학교 교육대학원에 지원하여 미래의 전반적인 음악 교육에 영향을 줄 수 있는 음악교육자가 되고자 합니다
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음악교사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라 생각합
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