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음식문화의 교육적 가치 연구: 세시음식을 중심으로. 한국가정과교육학회지, 27(2), 1-20.
조은수. (2012). 한국 전통 음식문화의 현대적 활용 방안. 대한가정학회지, 50(3), 67-83. 세계의음식음식의세계 2025학년도 1학기 중간과제물
1. 교재 1장
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음식문화의 민속학적 분석”. 한국민속학연구, 28, 91-113.
정연주. (2016). 동서양 음식문화 비교 연구. 푸른사상. 세계의음식음식의세계 2025년 1학기 중간과제
1. 교재 1장을 참고하여, 음식과 문화의 다양성에 관한 주요 개념을 설명하고,
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세계보건기구(WHO)에서 정의한 건강
2) 안정중심 건강개념
3) 실현화중심 건강개념
① 던의 안녕모형
② 트레비스의 안녕모형
③ 아델의 안녕모형
4) 혼합개념
2. 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간
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세계 여러 나라에서 볼 수 있는 음식활동과 문화적 형태는 크게 두 가지로 구분할 수 있는데 음식 자체를 하나의 자원으로 이해하거나 이용하는 지역과 음식을 하나의 문화로 인정하는 지역이다.
산업혁명과 식민지를 통한 식량정책을 주도
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I. 서 론
인류의 식생활은 살기 위해 먹던 시대에서, 빠르게, 간편하게, 맛있게, 재미있게, 그리고 건강하게 먹는 시대로 변화되어 왔다. 음식은 인간의 생활에 없어서는 안 되는 것으로, 의식주 중에서도 생명 보존을 위해 가장 필요로 하는
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