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Ⅰ.서론 위기의 동아시아 정세와 양계초
Ⅱ.본론
1)양계초는 누구인가
2)양계초, 무엇을 말하고 싶었나?
가)무술유신과 양계초의 자유론
나)입헌군주론
다)양계초의 교육 주장
라)양계초의 민주사상
3)격동의 구한 말, 양계
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문제점은 있지만, 일단 진보적인 의미는 인정한다.
參考文獻
서울대학교동양사학연구실 『講座 中國史Ⅵ』 (지식산업사, 1997) 키쿠치 타카하루 지음/ 엄영식 옮김 『신해혁명과 중국근대화』 (한벗, 1982)
姬田光義, 阿部治平 外 『중국 近現
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問題點, 地域情報센터, 1992
민족경제교육연구소, 중국의 시장경제화와 성과, 國民經濟敎育硏究所, 1993
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중앙일보 특별취재팀, (니하오)중국경제, 중앙 M&B, 2002
중국국
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현황과 과제>,『백련불교논집』10:33-80
---- (2001)<언어 측면에서의 『조당집』신라.고려 선사 부분의 후대 편입 여부>
『한국선학』2 (2001.6) 1.머리말
1.1 이 글의 목적
2.본문 번역의 몇 가지 問題點
3.관련 문제점
4.몇 가지
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近代中國の武術課程の設置と發展, 國武大紀要 第13號, 國際武道大學
蘇肖晴(1997). 東北亞體育sports 學術大會資料集史, 東北亞體育sports史學會
關文明(1997). 東北亞體育sports 學術大會資料集史, 東北亞體育sports史學會
許建植(1997). 韓日 弓術の
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교육 현황
1. 한 중 일 3국의 역사교육과정
2. 한 중 일 3국의 역사교과서
Ⅲ. 역사인식의 관점과 공유
1. 한 중 일 3국의 역사인식 관점
2. 근대
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)
2) 당대의 과거제도의 弊端
3) 송(宋)대의 과거제도
4) 원(元)대의 과거제도 회복(回復)과 민족(民族)차별(差別)정책(政策)
5) 명(明)나라와 청(淸)대의 과거재도
6) 명청시기의 과거와 학교(學校) 교육
4.과거제도의 영향(影響)
Ⅲ.결 론
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문제점 --------------------------------------- 17
Ⅲ. SMU 뉴 새마을운동 ------------------------------------- 22
1. SMU 뉴 새마을 운동의 의의 ---------------------------------- 22
2. SMU 뉴 새마을 운동의 이념정신 ------------------------------- 22
3. SMU 뉴 새마을 운동의
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교육활동 중에 있다. 1997년 현재 성인초등학교의 재학생이 616만명에 불과한 반면, 성인중등학교 재학생은 6119만명을 기록하고 있다. 이는 민간과 정부의 문해교육이 일정 수준의 목표달성을 획득한 결과로 해석되기도 하며 더불어 중국의 문
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문제점과 함께 시조의 연원에 대해 설명하라.
2. 비판적 읽기와 비판적 문식성의 차이점에 대해 설명하라.
3. 중국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라.
4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규)
(중략)
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