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중년기의 문제와 정신건강 개입
중년기 위기 극복을 지원할 수 있는 프로그램 실시 : 생리적 변화, 직업에서의 실패, 부부갈등 및 이혼
치매(dementia)예방 프로그램, 여성교육 및 여가선용 프로그램
정신건강 및 치료를 위한 각종 의뢰체계 구축
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중년기(성인중기)의 발달
(1) 인지의 발달 2) 정서의 발달
3) 노년기(성인후기)의 발달
(1) 인지의 발달 (2) 정서의 발달
4) 자신의 발달 과업
2-2-2. 이와 관련하여 가장 필요하다고 생각되는 평생교육 프로그램 하나를 선정하고 그 이유를 제
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교육과학사
성인발달 및 노화심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 중년기(
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성인기 발달의 이해
2. 심리사회 관점의 부부 상담
3. 부부치료와 부부관계 치료
4. 심리사회 이론을 적용한 부부관계 증진 및 성장을 위한 집단프로그램(4회기 이상)
1) 프로그램 구성
2) 프로그램 내용 (8회기)
3) 프로그램 절차
4) 프
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중년기에는 여가에 대한 예비사회화가 이루어져야 한다. 따라서 중년기의 성인들은 여러 가지 사회교육 프로그램이나 여가선용 프로그램에 참여하여 미리 여가기술을 익혀 두어야 한다. 특히 신체적 건강이 허락할 때 할 수 있는 신체적 에
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중년기는 자녀들의 교육비로 많은 돈이 들어가며 노부모 부양비, 각종 질병으로 인한 병원비 등으로 버는 만큼 나가는 돈이 많은 시기이다. 따라서 질 높은 노년기를 위해서는 중년기부터 경제적인 노후준비를 해야 한다.
* 참고문헌
인간발
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교육''가족자원봉사 프로그램'' 신 가족문화 만들기' 등과 부부 상담, 집단 상담 등을 한다.
우선 7월중에는 ▶건강 가정에 대한 특별강연(14일)▶부부 성격차이 극복 교육(13, 20, 17일)▶영유아 엄마를 위한 집단 미술치료(14, 16, 21, 23, 28, 30일)▶
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교육 프로그램 개발. 경남대학교 대학원 박사학위논문.
김숙기(2010). 부부교육 프로그램이 부부갈등 해결에 미치는 효과. 숭실대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비부부 부부교육
2. 결혼초기 부부교육
3. 중년기
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성인 자녀와 부모 간의 관계 개선을 위한 가족교육 프로그램을 설계하시오.
가. 프로그램 기획배경
나. 교육 목표
다. 교육대상 및 선정이유
라. 교육내용
마. 교육방법
바. 설계한 가족교육 프로그램이 관계 개선에 도움이 되는 이유
3.
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프로그램의 효과성 연구, 이화여자대학교 대학원 논문, 2005.
조혜진김민정, 은퇴기 단계에 따른 은퇴자 특성 연구, 소비문화연구, 2011.
최성재장인협, 고령화 사회의 노인 복지학, 서울 대학교 출판 문화원, 2010.
최은영, 1, 2차 베이비붐 세대
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