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발달
(2) 인지적 발달
(3) 심리사회적 발달
3) 청년기의 발달과제
(1) 에릭슨(Erikson, 1992)의 발달과업
(2) 하비거스트(Havighurst, 1952)의 발달과업
(3) 레빈슨(Levinson, 1978)의 발달과업
2. 성인중기(중년기)
1) 개념
2) 성인중기의 특성
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/ 지난날 평가
중기
(45~60)
위기극복 / 결실의 생산적 시기 / 자아 탐색 / 목표성취
후기 전환기
(60~65)
은퇴 / 영향력 감소 / 심리적 위축 / 노년기 준비
:: 1. 인간발달의 전제와 원리
2. 인간 행동에 관한 주요 이론
3. 인간의 성장 발달 단계
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대한 학자들의 견해
3. 장년기의 과제
1) 전환기로서 변화를 겪는 장년기 개념 설명 : Jung
2) 헤비거스트&에릭슨(Havighurst ＆ Erikson)의 발달과제 규정
3) Erikson 의 발달 (생산성 대 침체성)
4) Peck이 말하는 장년기의 4가지 과제
5) G
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이론은 정신분석학 이론처럼 사용하고 있는 개념들이 모호하고 이론을 검사해 볼 수 없으므로 비과학적이라는 비판을 받고 있다. 1. 프로이드이론
2. 에릭슨의 이론
3. 헤비거스트의 이론
4. 피아제 이론
5. 인본주의이론
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발달에 관한 전생애적 접근
- 성인 인구에 대한 관심이 증가로 중요 연구 분야로 대두
- 대표학자 : 에릭슨, 헤비거스트, 레빈슨
- 한계점 : 연령에 따라 성인기의 변화를 기술 공통점 → 구체적 맥락 더 중요한 성인기 설명은 한계 1.
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대한 이해
2. 중년기 특성과 중년기 위기
3. 생활만족도
4. 선행연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구 모형
2. 연구 가설
3. 연구 대상
4. 조사도구 및 설문지 구성
5. 분석 방법
Ⅳ. 결과 분석
-ⅲ-
1. 주요변수에 대한 기술통계
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