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어말어미와 융합되어 쓰이게 된 사실과 이들 어미와 '-다-'가 갖는 서열상의 불일치를 배재하려는 현상에 말미암는 것으로 보인다. 참고문헌 1. 안병희 이광호, 중세국어문법론, 학연사, 1999 2. 고영근, 표준중세국어문법, 탑출판사, 1993 
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  • 등록일 2004.09.30
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중세 국어를 되짚어 보면서, 확실히 현대의 국어와는 다른 모습이지만 지금 우리가 사용하는 언어의 뿌리를 찾아볼 수 있었고, 훈민정음이 우리말에 끼친 지대한 영향 또한 느껴볼 수 있었다. 참고자료 안병희, 『중세국어문법론』, 학연사, 1
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  • 등록일 2006.07.25
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개정판 표준중세국어문법론, 탑출판사. 이기문(1998), 신정판 국어사개설, 태학사. 1. 제자해 (制字解) - 제자원리를 중심으로 1.1 자음 (초성) 1. 2 모음 (중성) 2. 초성(初聲)와 종성(終聲) 2. 1 초성 2. 2 종성 3. 성음(成音) ♧ 참고 문헌
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  • 등록일 2011.08.04
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개정판 표준중세국어문법론, 탑출판사. 이기문(1998), 신정판 국어사개설, 태학사. 1. 제자해 (制字解) - 제자원리를 중심으로 1.1 자음 (초성) 1. 2 모음 (중성) 2. 초성(初聲)와 종성(終聲) 2. 1 초성 2. 2 종성 3. 성음(成音) ♧ 참고 문헌
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  • 등록일 2011.08.05
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 ☐ 조사(助詞) ☐ 중세국어 조사의 변이양상 ☐ 중세국어 조사의 갈래 ☐ 격조사 (1) 주격조사 (2) 서술격조사 (3) 목적격조사 (4) 소유격조사(속격조사) (5) 처소격조사(처격조사) (6) 호격조사 ☐ 접속조사 ☐
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  • 등록일 2007.06.07
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논문 30건

국어문법론 강의』, 학연사, 1998. 308~310쪽. (가) 그 증인은 끝까지 진실을 숨겼다. (나) 우주의 비밀을 밝혀라. (다) 할아버지가 자손들에게 유언을 남겼다. (라) 그 뜻을 절대 굽히지 말아라. (마) 선생님이 시험 정보를 흘렸다. (바) 우리 집에서
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  • 발행일 2008.01.13
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론」, 『연암 연구』, 계명대출판부, 57. 이암(1995), 『燕巖 미학 사상 연구』,국학자료원, 92. 이우성(1957), 「실학파의 문학- 박지원의 경우」,국어국문학16. 이우성(1984), 「실학파의 문학」, 『연암 연구』, 계명대출판부, 95. 이종주(2001), 『북
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  • 발행일 2008.06.25
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문법 교육을 위한 방안으로 다음과 같은 점을 제안하고자 한다. 첫째, 실생활에 필요한 문법을 자연스럽게 쓸 수 있도록 교수·학습이 이루어져야 한다. 교실에서의 수업과 생활이 곧바로 연결될 수 있도록 결혼이주여성들의 한국어 교육에서
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  • 발행일 2011.12.28
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 목 차 Ⅰ. 서론 1. 연구 목적 2. 선행 연구 검토 2.1. 목간의 정의 2.2. 목간의 출토 현황 2.3. 목간의 국어학적 가치 3. 연구 방법 및 범위 Ⅱ. 경주 월성해자 149호에 나타난 문법체계 1. 판독과 해석 2. 어미의 쓰
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  • 발행일 2012.04.18
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  • 저자
론적 관점에서」, 『언어학』제 44호, 한국언어학회 박철우(2006),「‘이다’ 구문의 통사구조와 {이}의 문법적 지위」,『한국어학』33, 한국어학회 1. 서론 1 1. 문제제기 및 연구대상 1 2. 선행 연구 검토 1 1. 용언설 2 2.
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  • 발행일 2016.11.17
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취업자료 18건

중세후기국어는 훈민정음창제 때부터 임진왜란 전까지입니다. 근대 국어는 17세기 초반부터 19세기 말까지입니다. 이때, 모음 체계가 변화하였고, 여러 문법현상들이 임진왜란 이전까지와는 다른 모습을 보여줍니다. 그 다음으로 현대 국어는
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  • 등록일 2014.06.15
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  • 직종구분 기타
있을 것입니다. 공학적 능력외에도 사무관리 업무를 수행하는데 요구되는 상식과 기본소양을 향상하기 위한 노력으로 한국사 능력검정 시험 1급 자격증을 취득하였고, 국어문법과 행정학, 행정법에 대한 학습으로 어느 한쪽에 치우치지 않
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  • 등록일 2020.11.03
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국어교육의 기능과 왜 그것들을 해야 하는 지 말해보세요. 문법교육이 필요하다고 생각하나요? 그렇다면 그 가치에 대해서 어떻게 생각하나요? 지원자는 문법 공부를 어떻게 했고 어떠한 방법으로 공부해야 좋을지 말해볼래요? 독서 토론 대
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  • 등록일 2018.07.22
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국어 문법과 어휘, 맞춤법 등을 공부하면서 지식의 토대를 쌓았고 국어능력인증시험 2급 취득이라는 결과도 이루었습니다. 또한 문학의 장르를 가리지 않고 관심을 기울일 수 있도록 노력했습니다. 2년간의 사제동행독서토론반 활동을 통해
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  • 등록일 2019.06.15
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국어의 규범을 더욱 체계적으로 정립하고, 국민의 실생활에서 사용하는 언어와 학문적 규범 간의 간극을 좁히는 연구를 수행하겠습니다. 이를 통해 국민이 쉽게 이해하고 활용할 수 있는 언어 환경을 조성하고자...(중략) 1. 서론 : 직무에
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  • 등록일 2024.12.11
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