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근대는 그런 중세적 총체성이 해체되면서 찾아왔다. 십자군전쟁은 자급자족적 장원경제를 해체하는 기폭제가 되었으며, 그렇게 시작된 분열은 종교개혁을 통해 돌이킬 수 없는 것이 되었다. 게다가 지리상의 발견과 증대되는 과학적 인식은
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십자군전쟁의 경과
1) 십자군 원정의 원정로
2) 십자군 원정의 실패 원인
결론>
◆ 십자군전쟁의 결과 및 영향
1) 십자군 원정 후의 국내사정
2) 유럽 근대사회의 성립
3) 유럽 근대사회의 발전과 성격
◆ 십자군 전쟁의
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중세후기 십자군전쟁 결과로 인한 상공업, 도시발달에 의한 새로운 시민계급의 형성 → 그들이 원하는 교육에의 욕구)
a)교육기관
┌ 상류 : 중등교육의 시초, 의원학교(독), 라틴어학교(독),
│ 문법학교(영), 공중학교(영, 명문사립학교의
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1. 사회․문화적 배경
2. 중세의 교육특징
• 중세 전기
1. 기독교 교육
2. 수도원 교육
3. 스콜라 철학
• 중세 후기
1. 카알대체 교육
2. 기사도 교육
3. 대학 교육
4. 시민 교육
5. 도제 교육
★ 최근 임용 기출문제
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영국과의 교전에서 패한후 각 나라에서
전쟁을 일으키고 그 전쟁들에서 패해 황제자리에서 ※고대 유럽 세계의 전개
※중세 유럽의 세계
※근대 유럽 세계
르네상스, 신항로개척, 종교개혁
봉건제도, 십자군 전쟁
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십자군 전쟁 - 카톨릭과 이슬람의 상반된 견해 --------------------------- p17
1. 카톨릭적 입장
1) 십자군 전쟁 당시의 배경과 원인
2) 1차~8차 십자군 전쟁
2. 이슬람의 입장
1) 십자군 전쟁 당시의 배경과 원인
2)
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근대 초기 아시아는 혼란한 국제질서 속에서 패배자가 되었다. 그 아픈 역사를 다시 돌아보고 우리의 모순점을 찾아내는 것은 의미 있는 일이다. 중국의 개국, 아시아의 개국의 시발점이 되었던 아편전쟁에서 동아시아체제가 처절하게 짓밟
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무슨 생각으로 제 4차 십자군 전쟁에 참전하여 하느님을 섬길 최강의 무적 함대를 지휘하기로 결정했는지 아는 사람은 거의 없었다. 베네치아에 모인 십자군 전쟁 참가자들은 이 함대를 사용하는데 필요한 경제력이 없었다. 꾀 많고 눈이 먼 8
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근대세계」
(서울:삼성출판사,1990),p.210-215.
화이트헤드는 종래의 아리스토텔레스적인 우주관에서는 목적인을 상정하여 신을 궁극의 ‘원동자로 파악하였다고 하면서 이제는 \'구체적원리\'로서의 신이 필요하게 되었다고 주장한다. 중세기와
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중세말의 근대적 경건운동과 16세기 프랑스 인문주의자들로부터 영향을 받아 형성되었다. 그렇다고 해서 칼빈이 근대적 경건과 프랑스 인문주의자들의 영향을 그대로 전부 수용했다는 뜻은 아니다. 칼빈은 그들의 영향을 넘어서서 독창적인
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중세 역사 54
근세 역사 54
근대 및 현대 역사 54
한국 역사 55
동아시아 역사 55
서양 역사 55
여성 및 성 역사 56
사회사 및 경제사 56
문화사 및 지식사 57
국제 관계 및 외교사 57
전쟁사 및 군사사 57
정치사 및 권력사 58
법사 및
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중세문학, 근대문학으로 나누어 볼 수 있습니다.
원시문학은 구석기와 신석기 시대의 문학인데, 자료가 너무 미미하여 자세히 알아 볼 수가 없습니다.
고대문학은 무당중심으로 문학이 이루어졌으며, 건국영웅을 주인공으로 한 건국 서사시,
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근대화가 50년 전쟁이후 시작되었기 때문에 ‘출세를 위한 교육’이라는 관념이 지배적입니다. 대학생들도 눈을 돌리는데 다른 사람들이 인문학 서적을 접하고 그 가치를 깨닫는 것은 더 어려운 일일지도 모릅니다. 하지만 사회 속에는 모순
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