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학습이론
4) 아동행동발달에 대한 행동주의 이론의 관점
Ⅱ. 프로그램의 요소
1. 교육의 목적/ 목표
1) 목적
2) 목표
2. 교육의 내용
1) 언어
2) 셈하기
3) 읽기
3. 교사의 역할 / 교수 원리
1) 교사
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프로그램을 기획하고하는 모든 것들이 조금 벅차긴 하였지만 가상으로나마 클라이언트를 위해 프로그램을 만들고 그에따라 클라이언트들의 문제를 해결해 나갈수 있다는것이 뿌듯하기도하였다, 교재와 교수님들의 강의로만 배웠던 모든 것
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프로그램을 기획하고하는 모든 것들이 조금 벅차긴 하였지만 가상으로나마 클라이언트를 위해 프로그램을 만들고 그에따라 클라이언트들의 문제를 해결해 나갈수 있다는것이 뿌듯하기도하였다, 교재와 교수님들의 강의로만 배웠던 모든 것
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교수-학습방법
3) 교실환경
4) 학습내용
5) 교재·교구
6) 하루 일과
7) 평가방법
<레지오 에밀리아 접근법>
1. 배경
1) 사회ㆍ문화 역사적 배경
2) 이론적 배경
2. 교육목적 및 아동관
3. 교육과정 운영
1) 프로젝트 중심의 발현적 교
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프로그램일 것이다.
참고문헌
노일경(2000). 한국사회교육학의 성립과정과 이념적 지향성에 관한 연구. 서울대학교 대학원 석사학위 논문.
서혜전(2001). 웹기반 평생교육 프로그램의 학습성과 관련 요인 연구. 숙명여자대학교 박사학위논문.
이
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Education Achievement : IEA), 제3차 국제 수학과학교육 성취도 비교 연구 (The Third International Mathematics and Science Study : TIMSS), 1996.
11) 김광명, “과학적 사고력 발달을 위한 학습교재의 개발에 관한 연구”, 국비해외파견 연구교수 연구보고서, 1986.
12)
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대학개방을 통한 노인교육 연구”. 서울기독대학교 대학원 박사학위논문. 1.
서론
2.
본론
1) 노인교육의 목적 및 필요성
2) 독일 노인교육의 배경
3) 독일의 노인교육 정책
4) 독일의 노인교육 프로그램
3.
결론
4.
참고문헌
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프로그램 연구」한서대학교 예술대학원 석사학위논문
임채성외 6명(2006)「다중지능을 활용한 과학 교수 학습」원미사
장현오(2004)「다중지능 이론과 미술교육」도서출판예경
전병재(1997)「인간과 사회」경문사
정옥분(2009)「발달심리학
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프로그램 중 몬테소리와 프로젝트 수업에 대하여 비교하고 논해 보았다. 최근 우리나라 유아교육 현장에서도 프로젝트 접근법을 많이 실시하고 있기 때문에 부모들 역시 프로젝트 접근법에 관한 대략적인 특성을 알고 있다. 하지만 부모들이
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중심으로 한 다양한 연구가 필요하다. 유아교육과정의 효율적 운영, 교육과정의 실행, 혁신적인 유아교육과정의 운영의 문제를 협의의 관점에서 프로그램의 다양성, 자율성 내지는 특색 프로그램의 관점으로만 생각할 것이 아니라, 유아교육
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