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경험을 풍부하게 제공하고, 현행 5차 교육과정에서 요구하는 목표는 물론 새로운 6차 교육과정의 탐구생활 영역의 목표를 무리 없이 달성하기 위하여, 현장에서의 유아 과학교육과 연구가 절실히 필요하다. [교육 현장에서의 적용] 1. 이렇게
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학교 교육이 존재함을 보여 주는 것 * 미래 - 인간성이나 개성 중시의 학교, 자기 실현적 목표를 실현하는 인간 중심의 새로운 교과 교육이 전개되어야 할 것 * 학교 교육 내용의 현대화 1) 과학주의 - 학문 중심 교육과정 - 교육 내용을 현대 기
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  • 등록일 2007.04.02
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교육 통권 605호, p61-69. 이미숙(2005). 창의성 증진을 위한 초등학교 교과교육과정 개발 기초로서의 수업 분석: 미국 캘리포니아 주 언어교육 사례를 중심으로. 교육과정연구. 23(1). p117- 146. 김은성(2004). 국어과 창의성 교육의 기본 개념. 국어교
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  • 등록일 2006.04.17
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교육행정 및 교육경영, 이상섭,. 형설출판사, 2001 최신교육행정의 이론탐색과 실제. Wayne K.Hoy,Cecil G.Miskel.서울.학문사.1999. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 이론과 과학의 정의 2. 과학적 관리론의 특징 3. 인간관계론 4. 과학적 관리론과 인
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학교 운영의 자율성 보장 학습자의 자기 주도적 학습능력을 신장할 수 있도록 하는 재량활동의 확대, 신설 학생의 다양한 적성과 진로 선택의 폭을 넓혀줌 전문성 심화의 기회를 다양하게 제공하기 위한 선택 중심 교육 과정의 도입
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교육학개론』, 삼지원, 2002. 2. 고춘매, 다양한 경험을 통한 창의적인 동시 쓰기 지도 방안. 석사학위 논문, 제주교육대학교 교육대학원, 2003. 3. 초등 국어 교육과정 해설서, 교육인적자원부, 2002. 4. 초등 국어 교사용 지도서, 교육인적자원부, 20
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학교 시절 7차교육과정 세대로 자라오면서 ‘입시위주의 교육’ ‘학생 활동을 허용하지 않고 공부만 강요시키는 교육과정’ 등의 생각을 가지고 자라왔다. 하지만 이렇게 문서로 된 7차 교육과정은 학생을 위한 학습자 중심의 교육을 목표
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교육대학원 석사학위논문(배경은) - 상업교육의 문제점과 발전방안에 관한 연구 - 군산대교육대학원(문정인) - 실업계 고교의 현황과 문제점, 육성방안 (임태화) - 상업계 고등학교 학생들의 전문진로/선택을 위한 교육과정개선 방안 연구 숙
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교육과정 개정의 배경: 가. 개정의 필요성 나. 개정의 방향 3. 학과 교육과정개정의 중점 가. 단계형 수준별 교육과정 나. 선택 중심 교육과정의 구성 및 다양한 선택 과목의 설정 다. 학습 내용의 적정화 라. 심화 과정의 제시 마. 교육
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교육론, 하우, 2000 2. 박병기·추병완, 윤리학과 도덕교육, 인간사랑, 1996 3. 교육인적자원부, 초등학교 교육과정 해설서 Ⅰ. 내러티브의 개념 1. 개념 2. 내러티브적 접근법을 주장한 사람들 1) 브루너(Bruner) 2) 사빈(Sarvin) 3) 툴빙(Tulving) 4)
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