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교육원, 여가생활, 1996
- 김외숙(1990). 여가활동 참여를 저해하는 요인. 한국방송통신대학 논문집. 제11집.
- 김진섭(1988). 현대 여가론. 서울: 형설출판사.
- 신현기(1994). 장애인을 위한 지역사회 중심교육. 단국대학교 특수교육연구소.
- 아산사
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중심 부모교육의 효과.hwp 참고자료7. 유아교육의대상과개념.hwp 참고자료8. 유아교육의이론적기초.hwp 참고자료9. 유아교육의중요성.hwp 참고자료10. 유아교육의필요성.hwp 참고자료11. 유치원교사의사명과역할.hwp 참고자료12. 유치원교육과정의
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중심교과교육학회, 학습자중심교과교육연구, 22권 3호
6. 이지혜, 위영은, 2012 - 문해교육 리더의 성장과정 한국평생교육학회, 평생교육한연구 제18권 제 4호
7. 이경아, 2008 문해교육 교원 양성과정 개발연구. 평생교육진흥원 제목: 문해학
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정옥분 저(2003), 아동발달의 이론, 학지사
성현란 외 공저(2001), 인지발달, 학지사
최정실(1997). 피아제의 발생론적 인식론에 대한 현상학적 고찰. 교육학연구.
김현근(1994). 피아제 이론과 아동 중심교육. 피아제 열린 교실 연구.
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과정의 내용 체계에 근거하여 그림책의 문학적 특징과 미술적 특징 분석
1) 나를 알고 존중하기 : 「괜찮아」
2) 사회에 관심 가지기 : 「구리와 구라의 빵 만들기」
3) 아름다움 찾아보기 : 「나랑 같이 놀자」
3. 반응중심문학교육 방법에
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중심교육에서 초등영어 문법지도」조선대학교 교육대학원 논문
이선주(2002)「초등영어 문법 지도 방안 : 시제를 중심으로」공주교육대학교 교육대학원 논문 1. 문법 지도의 필요성
2. 문법지도의 방법
1) 연역적 지도
2) 귀납적 지도
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교육의 목적
3. 다문화가정의 부모교육의 필요성
4. 다문화가정의 부모교육
Ⅳ. 결론
참고문헌
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함께 제공되는 참고자료 파일 목록
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참고자료1. 여성 결혼이민자를 위한 내용중심 한국어 교육 방
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교육연구」, 제24집(한국윤리교육학회, 2011,4)
김미진·김경은(2018). 국내 다문화 측정도구에 대한 고찰: 학술지 논문을 중심으로.『시민교육연구』.
김은중(2005), “세계화, 정체성, 다문화주의”, 『라틴아메리카 연구』.
추병완(2012). 다문화사
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교육경영론. 공동체.
이기원외 4명. (2022). 평생교육경영론. 양성원.
문이슬, 윤창국. (2022). 평생교육 환경변화에 따른 평생교육기관장의 기관 기능 및 역할에 대한 인식 연구. 학습자중심교과교육학회지 22권. 475-496.
최용범. (2024). 평생교육경
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간의 관계 연구.\" 학습자중심교과교육연구 20.23 (2020): 1147-1167.
청소년 이해를 위한 심리학: 성격5요인에 기반한 진로학습 상담 지침서, 학지사, Pierce J. Howard, Jane Mitchell Howard, 2018.09.03. 목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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