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동인에서 나온 것이었다. 그러나 이 새로운 역사주의적 사고 방식은 실재를 보편적 법칙들의 일반적 형성으로 환원하는 데에는 전혀 관심이 없었다. 오히려 그것은 이러한 합리주의적 사고를 창조적 개체의 중심에 침투할 수 없는 것으로 무
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중심 접근, 서울:법문사.
[2]Peter De Jong, Insoo Kim Berg(2005). 해결을 위한 면접, 서울:시그마프레스.
[3]김인수외(1998), 무엇이 좋아졌습니까?-해결중심치료의 적용, 서울:동인. 해결중심단기가족치료에서 문제해결을 위해 사용하는 질문기법들의
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중심치료의 적용, 동인, 1998.
김윤주, 빈곤 가족에 대한 해결중심 단기가족치료 접근, 가톨릭 대학교 대학원 논문, 1996.
송성자김정택. 해결중심 단기가족치료의 관점과 치료전략, 한국가족 치료학회지, 제2권, 한국가족치료학회, 1994.
송성자
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중심 통합 영어 교육, 도서출판 동인, 2000
박영예, 재미있는 영어 신나는 교실, 서울 : 문진미디어, 1999
초등교과 전담교사보수교육, 영어과 전공과정Ⅰ, 서울시교육연수원
최진황, 의사소통 중심의 생활영어 수업모형 및 교실영어, 한국교육과
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중심치료의 적용. 도서출판 동인.
정문자 외(2008). 『해결중심 단기치료』, 학지사.
최은선(2011). 해결중심 집단 상담이 여고생의 자아존중감과 대인관계에 미치는 효과. 전주대학교 상담대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해
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