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ic and Statistical Manunal of Mental Disorders-Ⅳ.
·Azar, S. T., Barnes, K. T., & Twentyman, C. T.(1988). Developmental outcomes in abused childrn: Consequences of parental abuse or a more general breakdown in caregiver behavior? Behavior Therapist, 11.
·Bureau of Justice Statistics.(1991). Teenage v
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중앙대행정대학원, 2006 1) 영양관리
⑴ 영유아기 영양의 중요성
⑵ 급식관리
⑶ 식습관지도
2)건강관리
⑴ 건강관리의 의의와 내용
⑵ 건강관리방안
⑶ 전염성 질환 대처
3)안전관리
⑴ 안전관리의 의의
⑵ 안전관리의 내용
⑶ 안
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다.
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9.
상담실에는 내가 좋아하는 것들이 있다.
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10.
상담선생님은 나를 잘 이해해 준다.
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11.
상담선생님에게 나의 속내를 털어놓을 수 있다.
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12.
상담선생님이 내가 힘들 때 잘 도와주실 거라 믿는다.
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13.
상
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대학원 석사학위논문.
주간조선(1998). 10대들의 성(性). 서울: 주간조선, 98년 8월 27일자, p42-44.
하양숙, 이경순, 공수자, 김명자, 노춘희, 양 수, 이정섭, 임영숙(1996). 정신건강간호학 上·下, 서울: 현문사.
황옥철, 양광규(1998). 무도의 정신과 스
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중앙대학교 교육대학원 석사학위청구 논문.
이미화(2016). 통합의 시대를 향한 유아교사 양성의 방향. 한국유아교육학회, 16(0), 87-99.
염지숙(2016). 통합의 시대를 향한 유아교사 양성의 방향. 한국유아교육학회, 16(0), 100-102 .
김은영·김길숙·이
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학업에 대한 부담을 경감 시키는 정책
2) 청소년교육정책과 청소년활동정책과의 연계·협력
3) 공교육 본연의 기능 강화
4) 균형 있는 교육정책과 교육의회 구성
5) 교육기관의 재정비 및 과잉교육의 해소
6) 개방형 교육 협의체 구성
5. 한
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건강한 가족 만들기’에 초점을 맞춘 가족생활교육 프로그램과 교육 자료를 개발해 첫째, 학습자에게는 현재 및 미래에 건강한 가족을 만들기 위한 자신의 역할과 책임을 인식하고 실천력을 기르는 데 도움을 주고자 하는 데있다. 둘째, 학교
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 중증요양시설 장애인의 이해
1. 중증요양시설 장애인의 이해
2. 중증요양시설 장애인의 문제점
Ⅲ. 삶의 질의 향상과 생활․재활관리 운영
1. 삶의 질의 개념과 구성요소
2. 중증요양시설 장애인의 생활․재활
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간호 서비스, 한국노인문제연구소
「재가노인복지서비스의 현황과 과제」
차 흥 봉(1998) 「장애노인 부양가족의 장기요양보호서비스 이용 선호도와 그 결정요인 」,
중앙대학교 대학원 박사학위논문
최 성 재(1997) 재가노인복지의 정부
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대학원.
조해진 (2002), 「김승옥 소설의 아이러니연구」, 이화여대대학원.
정학재 (1997), 「김승옥 소설연구: 인물의 세계인식과 대응 양상을 중심으로」, 한성대대학원.
정한숙 (1982), 『현대한국문화사』, 고려대학교출판부.
천이두 (1982), 『
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