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(transformational leadership)
2. 카리스마적 지도성이론
Ⅲ. 새로운 지도성모형(교육적 지도성)
1. 문화적 지도성(Cultural leadership)이론
2. 도덕적 지도성(Moral leadership) 이론
3. 초우량 지도성(Super-Leadership)이론
Ⅳ. 기출문제
참고문헌
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1) 요양기관···················· 9
2) 요양급여비용··················10
Ⅱ. 건강보험의 한계 및 발전방안 ···········11
Ⅲ. 기출문제··················14
참고문헌 ·······················19
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대학원 박사학위논문, 2004. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 고교평준화의 내용과 배경
Ⅲ. 고교평준화에 대한 분석
1. 교육평등과 사회평등과의 관계
2. 고등학교 평준화 정책의 쟁점
3. 고교평준화 정책과 관련한 문제점
Ⅳ. 교육평등 실
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7. 조직폭력범죄 수사요령
8. 조직폭력범죄 수사의 문제점과 개선방안
Ⅳ. 가정폭력범죄
1. 가정폭력범죄의 개념
2. 가정폭력범죄의 유형
3. 가정폭력범죄에 대한 수사
4. 수사시의 유의 사항
Ⅴ. 結語
기출문제 정리
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문제점
1. 우리 교육의 누적된 모순과 그 문제점의 본질을 제대로 진단해야 한다
2. 교육의 공공성 강화를 중심으로 올바른 개혁의 방향을 견지하는 것이 무엇보다 중요하다
3. 사실 암기 위주의 교육을 지양하고, 창의적 교육을 실현해야 한
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입시문제
3. 주입식 교육에 따른 교육방법에 관한 문제
4. 차별화에 따른 위화감 발생문제
5. 수월성 확보문제
Ⅵ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 비판론
1. 서울대학교 사회과학연구원 연구검토
2. KDI 국제정책대학원 교육개혁
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기출문제를 중심으로 출제 경향 분석
▲논술수업 희망 학생에 대한 교사의 결연지도
▲사제간 독서 토론 반 활동 ▲전교생 주 4시간 독서와 독서 스터디그룹 가입 의무화
▲주제별 독서와 토론
▲EBS 논술강좌 이용 수업 ▲신문 활용 교육(N
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1. 비평과제 도서에 대한 독자로서의 요약 및 평가
2. 저자가 제시하고 있는 청년실업문제의 원인에 평가
3. 저자가 제시하고 있는 청년시업문제 해결책에 대한 평가
4. 비평과제도서와 20대의 현실적 고민과의 연관성 평가
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2) 개성을 강조하는 평등 지향 사회로의 전이
3) 권위주의 해체 작업의 가시화
4) 탈 형식·탈 동질을 추구하는 소량 다품종 생산 시대
4. 대중문화로 나타나는 포스트모더니즘
Ⅷ. 대중문화의 문제점
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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문제는 크게 해소될 것이다. 그리고 예전의 학교 내신기출문제를 학생들에게 공개하고, 사교육 강사를 공교육에 끌어올 수 있는 방안도 구체적으로 생각해 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 평준화 정책의 문제점을 어떻게 극복해야 하는지 살
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