|
고교 평준화 정책은 중3학생들의 입시문제를 해소하는 등 어느 정도 실시 효과는 있었지만, 동시에 여러 가지 문제점과 부작용을 수반하였다. 이러한 효과와 문제점들이 나타남으로써 고교 평준화 정책에 대한 의견들이 평준화 정책을 유지
|
|
|
갈등론적 이해
1. 갈등론적 관점의 등장배경
2. 마르크스주의의 사회구조와 학교교육
(1) 사회구조의 개념
(2) 이데올로기와 학교교육
1) 이데올로기의 의미
2) 이데올로기 역할
3) 학교의 이데올로기적 재생산의 기능
3. 갈등론적
|
|
|
갈등론 입장에서 비판하고, 그 개선 방향 에 대해 논의해보았다. 물론 진실을 왜곡, 은폐하는 정책을 수립하는 정부도 문제이지만, 여론의 선동에 삼삼오오 편승하는 학부모와 학생들의 의식 또한 건전한 변화가 필요하다. 이러한 요소들이
|
|
|
갈등론 :사회의 구성 요소들은 항상 서로 대립하거나, 불일치한 상태로 존재하는 마찰적 관계에 있으며 이러한 상태는 강제에 의해 균형을 이루고 있을 뿐으로, 갈등은 사회 변동에 기여한다. 사회의 변화를 중시하는 입장 (진보주의, 사회주
|
|
|
평준화 정책은 교육의 질적 향상을 추구하는 데에 대한 한계가 있다고 본다. 즉, 고교 입시에서 우수 학생과 열등학생을 거의 수용하려는 노력은 고교입시 수준을 저하시키게 되고 능력이 다양한 학생을 모두 수용하여 동일한 교육적 과정으
|
|
 |
고교 평준화와 우리 사회의 공정성
1. 고교 평준화의 도입취지와 내용
2. 고교 평준화와 공정성에 대한 견해
주제 2. 공교육의 정상화
1. 들어가는 말(문제제기)
2. 어긋난 공교육
3. 공교육의 정상화를 위하여
1) 대입제도의 개편
|
|
|
평준화정책의 발전적 보완과 학교선택권 확대-----------------19
바. 우수 전문교원의 육성 및 발굴---------------------------20
아. 다양한 교육욕구를 수용하는 “방과 후 교육프로그램”의 운영 ----20
자. 사이버 가정학습지원체제구축------------------
|
|
 |
고교등급제란 도대체 무엇인가?
2. 최근 고교등급제가 사회적인 문제로 드러난 이유는 무엇인가?
3. 1차 수시전형 결과에 대한 대학별 입장
4. 고교등급제의 적용으로 인한 사회적 파장
5. 고교등급제의 양산물인 고교평준화에 대한 언
|
|
 |
고교평준화제도에 대한 견해는?
10 대기업이 베이커리나 카페 같은 시장에 진출하는 것에 대해서 어떻게 생각하는지
11 가임 여성 중 우리나라 여성들의 저출산률 수치 및 세계적인 순위는?
12 미군기지 이전에 대한견해는?
13 미군기지 이전
|
|
 |
고교평준화같은 시사문제입니다.
-임원면접에서 면접관은 세 분입니다.
면접질문
자기소개를 해보세요.
지원동기를 말해보세요.
어떤 직장이 가장 바람직한 직장이라고 생각합니까?
금융공기업으로서 한국수출입은행이 어떤 역할을 해야한
|
|
 |
고교평준화에 대한 생각
대한민국의 발전방향
토론면접 주제
기업형 슈퍼에 대한 규제에 대한 생각
연봉 대졸초봉 3,500만원 1. 귀하의 성장과정(가족, 가정환경, 학창시절, 교우관계 등)과 경남은행에 지원하게 된 동기를 기술하여 주시기
|
|
 |
고교평준화제도에 대한 견해는?
맨홀 뚜껑이 둥근 이유는?
결혼할 이성친구가 지방근무, 해외근무를 하게 된다면?
한화 김승연회장 폭행사건에 대해 말해보라.
영어로 아버지 소개를 해보라.
서울시장에 대해 어떻게 생각하는가? 1. 본인
|
|
메뉴펼치기
