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문제
4) 주민생활
(1) 의생활
(2) 식생활
(3) 주거생활
(4) 가정생활
(5) 여가생활
(6) 회갑생일
5) 관혼상제
(1) 결혼
(2) 장례
(3) 제사
(4) 명절
6) 종교
7) 교육
(1) 교육정책
(2) 교육
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문제 예방과 피해자 원조(연령차별과 유해환경과 사회환경 문제)
- 청소년권리 옹호, 청소년 복지연구소, 인권센터, 부모 이혼, 입양시 면접권, 의사표현권, 의사결정권 보장
- 학대청소년 보호
- 유해환경 규제
7. 쟁점 및 과제
1) 연령기준 정
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문제점으로 지적되었다.
(3) 독서와 나라의 교육제도는 깊은 관계가 있다. 학교교육은 책을 읽는 법을 가르쳐 주고 책읽기를 강요하는 제도이기 때문이다. 그러나 교육의 핵능이 문맹퇴치에 그치는 한 교육을 받은 햇수와 읽은 책의 권수와는
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문제)
- 미진학자의 열등감, 패배의식의 조장
- 가정환경(계층)이 그대로 반영되어 하층 학생들의 열등의식 조장
- 각종 부정, 탈선의 원인이 됨
5) 부도덕한 교육
- 퇴폐문화(특히 청소년의)에 무방비한 교육
- 눈치, 커닝
- 성적이나 진학도 돈
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면접에서 상담자는 내담자가 상담의 종결에 대한 심리적 준비가 충분히 되어있지 않은 상태에서 앞으로 더 만나게 될 상담자와의 면접의 횟수를 정하자 저항의 모습을 보이기도 했다. 상담자가 내담자를 위해 한시적으로 존재해야 하는 이유
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문제는 생각하는 것 자체를 최대한 보류하고 싶다.
①
②
③
④
⑤
40
나는 내 스스로 결정해 본 경험이 별로 없다.
①
②
③
④
⑤
41
나는 당장 진로결정을 할 만한 충분한 정보가 없다.
①
②
③
④
⑤
42
나는 어떤 진로를 택해야 할지 알 수 있
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문제. 학생들은 복수지원을 위해 결국 이 대학, 저 대학이 요구하는 저마다 다른 영역과 선택과목 공부를 병행해야 된다. (한겨레신문, 2001.12.28)
31) 수리사탐과탐 선택이 관건=언어와 외국어는 현 수능시험과 별 차이 없이 출제된다. 하지만 수
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문제점과 개선방안’ 세미나(1999)를 개최하는 한편 가정폭력 전담검사제를 도입(1999)하고, 가정폭력 행위자를 범죄심리 전문가에게 상담받도록 하였으며(1999), ‘가정폭력 행위자피해자 수사절차상 민간상담기관 연계방안’ 시달(2000), ‘가
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시험 시에도 가산점 혜택이 있으며, 고등학교 졸업자가 대학에 진학하고자 할 때는 특별전형의 혜택을 받아 수능시험을 면제받고 진학이 되는 등 우리사회에서 자격증이 갖는 힘은 그야말로 여러 분야에서 대단한 것이라고 할 수 있다. 무조
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문제점에 관한 연구", 경희대학교 정대학원, 석사학위논문.
고정자(1999) 청소년의 흡연행동과 비행과의 관계분석, 가정학회지, 제30권 제1호
김헌수(1998) "청소년 비행행동의 판별요인 분석", 울산대학교 의과대학 서울중앙병원 정신과학교실,
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