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문제점………………………………………… 16
Ⅲ 결론
1. 청소년 자살 예방 방안………………………………………… 17
1) 정부의 자살 예방 방안………………………………………… 18
2) 청소년 자신에서의 자살 예방 방안……
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문제의 유형
1) 근로청소년층과 학생층
2) 중산층의 청소년문제
3) 여성층
6. 비행청소년의 처리와 대책
1) 강제적 대책
2) 새로운 대책
3) 예방을 위한 사회적 과제
4) 청소년 문제 해결을 위한 사회교육적 대책
참고문
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문제를 해결할 수 있는지를 논의하시오.
4) 이 인터뷰 과정에서 본인이 느낀 점을 서술하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애와 장애인
1) 장애와 장애인의 개념
2) 장애의 유형
2. 인터뷰한 사람의 실제 처해 있는 불편함과
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원리
2-1. 상담관계형성의 원리
2-2. 동기유발의 원리
2-3. 지도의 원리
3.상담의 과정
4.상담심리학의 개념
5.정신분석적 상담이론
6.인간중심 상담이론
7.행동수정이론
8.핵심적 내용 정리, 요약
9.결론
10.참고 자료
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유형의 합리적 구분
2) 지원의 내실화
5. 미인가 소규모 공동체 작업장 육성
6. 지원고용사업의 기반조성
7. 직업상담 및 취업알선기능의 확충
8. 전문인력 양성 및 재교육
9. 예상되는 기대효과
1) 단기적효과
2) 장기적효과
Ⅵ. 여러 측
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대학원 박사학위 논문
* 장태관(2005), 코칭을 통한 리더십 향상 방안에 관한 연구, 중앙대 산업경영대학원 석사학위 논문
* 김정애(2012), 코칭에 관한 일 연구 : 뇌 교육적 관점에서, 국제 뇌 교육 종합대학원 대학교 뇌 교육학과 석사학위 논문
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자기 존중감에 미치는 영향. 대구대학교 재활과학대학원
권오선 (2010). 유아의 정서지능과 유아교육기관 적응과의 관계-만 4세아 중심으로-. 경원대학교 교육대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 사회정서 문제
2.
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교육론
2) 임파워먼트 관점의 교육론
3) 프레이리의 교육론
3. 우리나라 학생인권에 대해 자료에 근거하여 설명하시오. (1매, 10점만점)
1) 우리나라 장애인 학생 인권 개요
2) 우리나라 장애학생 인권에 대한 문제점
3) 2018년 특수학교 장애학
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문제제기 및 연구목적
ⅱ.연구방법
Ⅱ. 본론
ⅰ.비행청소년
①청소년비행의 정의
②청소년비행의 생물학적 접근
③청소년비행의 심리학적 접근
④청소년비행의 사회학적 접근
⑤청소년문제의 유형별 현황과 지도
ⅱ.비행청소년
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스타일
4) 충동형과 성찰형
5. 학습 스타일 이론과 개인적 학습 스타일 분석
1) 지각방식에 의한 학습 스타일에 따른 나의 학습 스타일 분석
2) Kolb의 학습 스타일에 따른 나의 학습 스타일 분석
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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