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위해 스스로 점검하기
3. 자아개념-긍정적 자아 갖기
4. 긍정적 자아개념 갖기
5. 목표를 세우는 방법
6. 올바른 목표를 세우는 방법
7. 자기주도학습 실천하기
8. 진로 선택을 위한 단계 및 실제
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
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자기소개서와 이력서 작성요령을 배웠고, 면접에 응하는 방법도 배웠다. 그리고 무엇보다 나의 미래에 대해 그려보는 중요한 시간이었던 것 같다. 3학년 2학기 그나마 더 늦지 않은 시기에 여성과 취업 수업을 들을 수 있었던건 나에겐 행운인
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대한 학습자 중심 탐색 방법 고안
6) 학습자의 자기 반성적인 사고 고무하기
2. 체제적 설계 모델
1) 요구의 분석
2) 요구의 상세화
3) 거시적 설계
4) 미시적 설계
Ⅵ. 웹기반 웹페이지 설계
Ⅶ. 웹기반 평가시스템 설계
참고문헌
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문제해결을 위해 어떤 실천이 필요할지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
1) 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률
2) 학교폭력 관련 정책
3) 학교사회복지 영역에서 학교폭력 예방과 문제해결을 위해 어떤 실천이 필요할지에 대한 자신의 의
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유형
4. 스토킹의 행위수단
1) 미행 및 출몰
2) 끊임없는 전화
3) 사이버스토킹
4) 그 외의 행위수단
5. 스토킹 가해자와 피해자의 특성
1) 가해자의 특성
2) 피해자의 특성
6. 현행 스토킹 범죄 대응 절차
1) 신고 및 초동조치
2) 수사 및
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문제론], 한국청소년개발원 (서원)
http://www.cyberwelfare.or.kr/ind03/indmain03_5p10.htm I. 서 론
II. 청소년 비행의 개념 정의
III. 청소년 비행의 유형과 실태
1. 약물남용(흡연과 음주)
2. 가 출
3. 자 살
4. 학교폭력(따돌림)
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분석단위 및 측정 변량
2) 조사설계 유형 : 비실험 조사설계
3) 외적변량(변수) 통제를 위한 통계적 통제 : 다중회귀분석 활용
4) 산재비용, 훈련비용, 지각 및 결근율 자체에 영향을 주는 외적변량(변수)
5) 다중회귀분석을 통해 고려해야
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대학원.
최정태(2001). 기록학 개론. 서울 : 아세아문화사.
한국레저산업연구소(2003). 골프산업.
황인승(1991). 골프 스윙의 운동 역학적 분석. 연세논총, 제27호, 107-119.
홍오식(1999). 골프대중화를 위한 정책방안. 미간행 석사학위논문. 대구 효성
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대학원 논문, 2008.
최지원, 이야기치료 개입을 통한 아동의 정체성 형성 과정 연구, 서울여자대학교 교육심리학과 박사학위논문, 2013.
홍지영, 양극성장애에 대한 통합예술치료 단일사례 연구, 한양대학교 대학원 논문, 2012.
황미선, 중년 여
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자기규제
2. 반두라의 이론의 특징
1) 반두라와 사회학습이론
(1) 반두라의 생애
(2) 사회학습이론의 개념
2) 반두라의 관찰학습
(1) 관찰학습
(2) 자기조절
(3) 상호결정론
(4) 자아효능감
(5) 모델링
3. 반두라 이론
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