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중앙대학교 대학원 석사학위논문, 1986
서정희·이승희, 한국과 일본 대학생의 소비자가치유형과 구매충동차원에 관한 비교문화연구, 광고연구, 2001
이현주, 대학생의 진로결정 수준에 따른 인지양식 차이, 교육학 연구, 1999
이은해·고윤주, 대
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3. 서울대학교 기록관리학 입학 정보
3.1 서울대학교의 장단점
3.2 입학 요건
3.2.1. 모집 인원 및 전형 방법
3.2.2. 입학 자격
3.3 준비해야할 사항
4. 진로
4.1 졸업생 진로 현황
4.2 진로 전망과 평가
5. 결론
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서울 : 연극과 인간
문화관광부(2004), 창의한국 : 21세기 문화비전
서정희(1998), 미디어 교육의 효과에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 석사학위논문
안정임·전경란(1999), 미디어 교육의 이해, 서울 : 한나래
한국언론학회 미디어교육위원회(2005),
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중앙대학교출판부, 1990.
6. 신성척 역, 외국어 교수, 학습의 원리, 한신문화사, 1990.
7. 이경선, 정의적 요인과 영어학습 성취도의 상관관계 연구, 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 1994. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학습자의 정의적 요인의 의
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중앙대학교대학원, 2000.
4. 장병호, 「염상섭 소설연구」, ■■청람어문학지■■(4호), 청람어문학회, 1991. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기존 연구 검토
2. 전기적 고찰
3. 원전 확립
4. 문학적 경향
1) 해방 전 1기 (｢표본
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, 지식산업사, 1999.
2. 정성일 엮음, 『김기덕 : 야생 혹은 속죄양』, 행복한 책읽기, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예술로서의 영화
2. 영화의 문화성과 사회성
3. 비평의 실제, 『빈 집』
Ⅲ. 결론
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서울:창지사.
Desouza, Josephine M. Shireen(1999). Early Childhood Science : Adopting the Reggio Emilia Approach. Ball State University. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 구성주의의 이론적 배경
1. 구성주의의 배경
2. 구성주의의 분류
3. 구성주의 인식론
4. 사회구성주의의 기원과
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대학교대학원 석사학위논문.
임재서(1996), 『서정주 시에 나타난 세계 인식에 관한 연구』, 서울대학교대학원
석사학위논문.
정유화(1996), 『徐廷柱 詩의 記號論的 硏究』, 중앙대학교대학원, 박사학위논문. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 기존
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서정화, 21세기의 교원단체, 한국교사교육 제17권 제1호, 2000
이길상 외, 한국근현대교육사, 성남 : 한국정신문화연구원
이만규, 조선교육사, 서울 : 거름, 1991
이문원, 고구려의 교육기관, 서울 : 중앙대학교 논문집 제27집, 1983 Ⅰ. 개요
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서울 : 문진미디어, 1999
심우길, 초등학교에서 동화를 이용한 영어지도 연구, 한국교원대학교 대학원 석사 학위 논문, 1996
선우윤미, 영어동화구연기법과 시청각 교수매체 기법이 아동들의 흥미와 학습 효과에 미치는 영향, 중앙대학교 교육대
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