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5. 실습중간평가서
6. 실습평가서
7. 사회복지사실습 교육 수료증
8. 사회복지사 현장실습 사진
상담복지학부 사회복지학과
학 번: 19xxxxxxxx
제 출 자: x x x
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심리사회적 기능과 특성 비교, 성공회대 시민 사회복지대학원 석사학위 논문
장우희(1996) 부랑인 시설가정형 보호의 정착화 방안, 대구효성카톨릭대, 석사 학위논문
최건규(2000) 부랑인의 재활정책에 관한 연구-사회복지시설 양지마을을 중심
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학과, 유아교육학과를 비롯한 관련대학의 교과 과정에 아동학대의 예방, 치료, 발견에 관한 내용을 포함하여야 한다.
참고자료
대구아동학대예방센터 http://www.dg1391.or.kr
굿네이버스 http://www.goodneighbors.org/www_root/main/mainframe.html
중앙아동학대예
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가정위탁이 장기적으로 이루어지는 경우에는 비용보조, 교육, 상담의 제 공을 법적으로 보장해야한다.
셋째, 가정위탁보호의 활성화를 위해서는 가정위탁에 대한 인식 변화를 위한 다양한 프 로그램을 제시해야한다.
조용택(social860515)
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자살, 중앙일보, 2003년 8월 1일
“구타·욕설에 지쳤다” 이등병의 마지막편지, 한겨레, 2003년 7월 16일
. 「 자살의 실태분석 및 대응방안 」
Ⅰ. 의의
1. 개념
2. 특징
3. 원인
Ⅱ. 실태분석
1. 현황
2. 사례
3. 대응방안
Ⅲ. 결론
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대학교 교수) 발제자료
- 박상신(한국사회복지관협회장) 발제자료
- 김득린(한국아동복지시설연합회장) 발제자료
2001서울사회복지대회 자료집 <2001. 9>
- 김성순(국회의원) 발표자료
- 서경석(마포노인종합복지관장) 발표자료
- 김택진(장
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식품 영양 문제에 대한 연구 업적을 이루어내고, 미래 영양교육의 지속적인 발전을 지원하고자 합니다. 중앙대학교 영양교육대학원 연구계획서 학업 및 장래계획
1. 지원동기
2. 전공분야에 대한 학업 및 연구계획
3. 장래계획
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대학교 상담대학원.
4. 최경숙(2010), 발달 심리학전생애: 아동 청소년 성인, 교문사.
5. 김희수 저(2010), 교육심리학, 신정
6. 김경미(2005), 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용, 중앙대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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심리학」박영사
장성화,김순자,윤향숙,박지현,황윤미(2011)「상담의 이론과 실제」양서원
정지수(2012)「초보상담자가 인식하는 상담의 기본개념」단국대학교 교육대학원 석사학위논문
정효진(2013)「어린이집 학부모상담내용 분석」중앙대
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대학교, 김홍묵
4. 성과보상제도가 조직유효성 및 동기부여와 기업성과에 미치는 영향, 경북대학교, 황정엽, 박찬권, 박성민, 김채복
5. 팀 업무 수행과 보상의 유관성 수준이 사회적 태만 행동에 미치는 효과, 중앙대학교 심리학과, 최인섭, 이
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