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중앙대학교 대학원 석사학위논문.
김숙자(1989). 부모참여 교육론. 서울:교육과학사.
김신재(1987). 유치원 부모교육 프로그램의 변화에 따른 연구. 이화여자대학
교 교육대학원 석사학위 논문. 부모교육 B형
영아기 및 유아기 발달 특성과
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프로그램 개발」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
임오숙(2003)「어린이집의 부모교육 실태와 활성화 방안에 관한연구」동신대학교 교육대학원 석사학위논문
최경희(2006)「어린이집 부모교육의 실태」중앙대학교 사회개발대학원 석사
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program. Childhood Education, Vol 67. No 3,164- 167
Groff, P. (1989). Modern phonics instruction. Washington, DC : Office of Educational Research and Improvement.
Harris,K.R.(1990). Developing self-regulated learners:The role ofprivate
speechandself-instructions.EducationalPsychologist,23(1),35-49.
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프로그램의 교육적 의미와 가치, 동국대학교 대학원 교육학과 박사학위논문, 2004.
오미숙, 실외 전래놀이가 유아의 정서지능에 미치는 영향, 울산대학교 교육대학원 논문, 2002.
이상은, 어머니의 양육행동과 유아의 또래유능성, 중앙대학교
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, 『유아를 위한 부모교육』, 동문사, 2000
최외선 외 공저(2006), 부모교육, 양서원
김은, 『유치원에서의 부모교육 현황에 관한 연구』, 중앙대교육대학원 석사학위 청구논문, 2002 유아 부모를 대상으로 한 부모교육에 대하여 논하시오.
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프로그램 운영의 실례
1) 자료1-푸른 유치원 부모교육 프로그램
2) 자료2 - 동성유치원 부모교육 프로그램
3) 자료3 - 한국지역사회교육협의회 부모교육 프로그램
2. 부모교육 운영의 문제점
1) 개별 실례를 통한 문제점 진단
① 자
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프로그램에의 부모의 지속적 참여
7) 부모를 위한 일반상식의 제공
5. 유아교육기관중심 부모교육의 효과
1) 유아의 측면
2) 부모의 측면
3) 교육기관 및 지역사회의 측면
6. 유아교육기관중심 부모교육의 유형
1) 집단 모임
① 부모회
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유치원 부모교육 프로그램의 변화에 대한 연구』, 이화여자대학 교육대학원석사학위논문, 1987 Ⅰ. 서 론 3
Ⅱ. 본 론 5
1. 부모교육의 개요 5
2. 부모교육의 필요성 6
3. 부모교육의 목표 8
4. 부모교육의 특징 9
5. 부모교육
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프로그램의 변화에 대한 연구』, 이화여자대학 교육대학원 석사학위논문, 2009
김성희, 유아건강교육의 이론과 실제, 창지사, 2007
이숙희, 현대부모교육론, 교육아카데미, 2005
김은, 『유치원에서의 부모교육 현황에 관한 연구』, 중앙대교육대
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프로그램 자료집. 번암초등학교병설유치원
9. 박희준(2002). 극놀이를 통한 교통안전교육이 유아의 교통안전 문제해결 사고 와 교통안전 지식에 미치는 영향. 중앙대학교교육대학원석사학위 논문.
10. 이기숙, 이경미, 김순환(1998). 효과적인 극
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