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회교육, 진로 및 직업 교육 등을 제공받을 수 있다.
(3) 직업재활
장애인고용촉진 및 직업재활법(법률 제8817호)에서는 장애인이 그 능력
에 맞는 직업생활을 통하여 인간다운 생활을 할 수 있도록 장애인의 고용
촉진 및 직업재활에 관하여 규
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장애인들에게 더 나은 일자리로의 상향이동과 고용의 안정을 통해서 고용 기회의 확대를 꾀할 수 있다. 이와 같은 고용의 질적 향상을 위한 수단으로 평생교육의 일환인 직업능력개발을 통한 직업재활의 필요성이 증대 되고 있다. OECD에서는
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회인식을 개선하여 [장애인 먼저]라는 국민운동을 지속적으로 전개하여야 할 것이다. 앞으로 장애인복지정책을 실시함에 있어서는 장애인의 연령, 장애종류, 장애정도, 장애발생시기 등에 다라 특화된 정책과 복지서비스를 개발, 실시해야
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프로그램 개발이 요구된다. 다양한 프로그램을 통해 환자들에게 동기, 능력, 기회 등을 부여함으로써 이들의 잠재능력개발과 제사회화의 기능향상으로 사회복지를 잘 할 수 있도록 원조해야 함
⑥ 정신장애인에 대한 편견극복사업을 전개해
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장애인 직업능력 향상교육이 보다 전문적으로 운영되어야 할 것이다. 장애인의 자립을 위해 가장 필요한 것은 일자리이다. 장애인이 안정적인 직장에서 일할 수 있을 때 비로소 지속가능한 자립이 가능하다. 이를 위해 우리 사회에서는 장애
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회의 관심과 적극 적인 지원대책이 필요하다.
이러한 문제점에 따른 자립작업장의 육성대책을 살펴보면 다음과 같다.
보호고용에 바탕을 두고 있는 자립작업장은 중증장애인들의 직업재활 프로그램에 대한 필요와 경영상의 어려움이 있기
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장애인의 총체적인 직업재활서비스를 통해 고용을 지원하는데 있음을 알 수 있다.
※ 우리나라 직업재활시설의 유형별 역할과 기능을 종합해보면
첫째, 교육훈련기능
둘째, 일상생활 및 가사생활훈련, 사회적응훈련, 직업훈련, 통합훈련, 취
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재활의 강화와 원직장 복귀의 제도화를 제시하였다.
산재보험의 개혁을 바라는 노동자의 열망이 점점 지표면으로 떠오르고 있고, 하나씩 둘씩 제 노동사회단체가 산재보험개혁의 흐름으로 모아지고 있는 이 때에, 노동자의 목소리에 귀를
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직업훈련시설 그리고 사업체간의 원활한 이행을 돕기 위해 장애인 직업훈련기관은 현재 장애인이 훈련프로그램에 맞추는 것이 아닌 훈련이 장애인의 욕구에 부합 할 수 있는 개방성을 가져야 할 것이다. 지식기반사회가 될수록 교육과 훈련
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직업현장이나 고도산업사회에서 원하는 직업생활에 필요한 최소한의 조건기능, 지식 및 기술 등 직무수행능력을 함양하고 직업인으로서 수용적 태도를 갖추도록 노력하여야 한다.
일곱째, 또한 장애인은 국가나 직업재활 관련기관 및 단체
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