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복지정책
1. 일반 편부모가족 지원정책 : 사회보험
2. 저소득 편부모가족 지원정책: 공공부조
3. 국민기초생활보장법에 의한 지원 내용
4. 모자복지법에 의한 지원 내용
Ⅳ. 결론
1. 전문가의 역할과 과제
2. 이혼가족에 대한 과제
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(M. L. Miller)의 견해
2) 폴 아자르(P. Hazard)의 견해
3) 이오덕의 아동이 좋아하는 문학작품과 싫어하는 문학작품
Ⅴ. 교과 교육과 독서 교육
1. 독서 체험 학습
2. 자기 주도적 학습력
Ⅶ. 독서지도의 활성화 방안
Ⅷ. 결론
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교육에 보다 능동적으로 참여하는 자세로 전환시키게 된다.
둘째, 특수교육의 실제 및 가정에서의 생활지도에 관한 내용을 선정한다.
이러한 내용은 아동을 지도하는 구체적인 기술을 습득함으로써 양육자로서의 유능감과 자신감을 갖게
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★ 개요
우리 4조는 7차 교육과정 교과 중 중학교 3학년 교과서와 고등학교 기술 ․ 가정 교과서 중 『가정』부분을 분석하였다. 이 교과서를 도시지향성 교육내용, 성문화와 남녀평등의 교육내용 ․ 계층별 차이의 교육내용 즉, 3가지
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가정방문 서비스
2) 가정봉사원 교육사업
3) 주간보호사업
4) 단기보호사업
5) 방문의료 서비스
5. 재가노인복지 현황
1) 서비스대상자
2) 사업내용
3) 전달체계
4)재정
6. 재가노인복지 문제점 및 해결방안
1) 수혜대상노인의 확대 및 선정기준
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지도
ⅱ.비행청소년 가족
①비행청소년가족의 정의
②비행청소년가족의 실태
③비행청소년 가족의 서비스 현황 및 대책
ⅲ.약물남용 청소년
①약물남용의 정의
②청소년 약물남용의 실태
③청소년 약물남용의 제원인
④청소년 약
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선정
(4) 학습내용·활동 예상한 구성
(5) 자원 목록 작성 및 준비
(6) 환경 구성
(7) 부모에게 알리고 협조 요청
2) 프로젝트 시작 단계
3) 프로젝트 전개 단계
4) 프로젝트 마무리 단계
4. 프로젝트 접근법과 실과교육과의 관련성
1) 실과
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교육과정 목표와 내용 진술 방식의 변화
- 단계별, 과목별 목표 :학습 후 드러내 보여야 할 능력을 학습자 중심으로 진술.
- 학생 중심의 표현인 '… 할 수 있다' 와 같이 행동 중심의 표현을 사용.
- '내용 + 행동' 형식의 성취 기준 중심으로 제
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교육수행에 있어서도 역할분담자로서 학부모가 참여하여야 한다. 교과용 도서의 개발에서 이 점이 십분 고려되어 학습내용이 학교교육에서만 끝나는 것이 아니라 가정학습까지 연계되도록 하여야 한다.
7. 교육과정 중심 평가가 이루어져야
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교육신문 - 2007.2.28일자.
일제잔재 19가지-김삼웅.
그 외 각종 인터넷 뉴스들.
●시작하며
●당시의 역사적 상황과 흐름
●서론
●본론
1)학교명-일제는 학교들의 일본화를 위해 일단 학교명부터 자신들의 것으로 바꾸었다.
2)교육내용-우리 기
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