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예방할 수 있다는 결론을 얻었다.
참고문헌
- 권낙원(1995), 열린교육의 이론과 실제, 서울 현대출판사
- 고복자(1993), 청소년 약물오남용 예방교육 지침서, 문화체육부
- 전라남도교육연구원(1995), 진로교육 지도자료 교육연구 제715집
- 중학교
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학습내용
정리
▷ 동영상(2)을 통한 학습 내용 정리
5
동영상
Reference
1) 김화중 외(2013), 지역사회간호학, 수문사
4) 차미량 외6명(2013), 중학교 보건, (주)동화사
5) 이지영, "고등학생의 약물남용에 대한 인식 조사 연구", 2012., 학위논문(석사)--, 영
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약물 오남용 예방 방송 영상자료 구입 활용
6. 민주시민 자질 함양 및 자율 준법 책임 풍토 조성
○ 건전 학풍 조성
○ 바른 생활 태도 함양
- KOCE 실천의 습관화 지도(친절, 질서, 청결, 예절)
- 三行 운동 전개(격려, 칭찬, 대화)
○ 학예술 활동
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학생은 중학생 1학년 이다. 이에 우리는 중학생에게 올바른 학교 보건 교육과정을 가르쳐 주어야 한다고 생각하였다. 중학교 학교 보건 교육은 일상생활과 건강, 질병예방과 관리, 약물 오남용 및 흡연, 음주 예방, 성과 건강, 정신 건강, 사회
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약물 오남용에 대한 전문가를 양성하기 위하여 보건 의료 분야의 대학 등과 특수 전문학교에 마약 퇴치 및 약물 오남용 방지 전공 학과를 신설하여 전문가를 양성 운영한다.
(3)교육대학 및 사범대학에 약물 남용 예방을 위한 교과목 설치
초,
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