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연립 방정식 1. 연립방정식 1~4 74~85 1.미지수가 2개인 일차 방정식 2.미지수가 2개인 연립일차방정식 2. 연립방정식의 풀이와 활용 5~11 86~103 1.연립방정식의 풀이 2.연립방정식과 실생활 Ⅳ. 부등식 1. 일차부등식 1~7 106~119 1. 부등식과 그 해 2. 부
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  • 등록일 2006.04.21
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수업자료 및 유의점 교 사 학 생 전 개 (28\') 본시 수업 (28\') ▷자 오늘 배울 내용인 연립부등식의 의미와 푸는 방법을 배워보도록 합시다. ▷방정식 배울 때도 연립이라는 말이 사용 됫엇죠? 연립이라는 말의 의미가 무엇이었죠? ▷연립은 같
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  • 등록일 2012.10.16
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수학과 교수-학습 지도안 과 목 명 수학 교재 연구 및 지도법 단 원 명 Ⅳ.방정식과 부등식 4.연립부등식의 풀이 4-1.연립부등식 제 출 일 담당교수 학 과 학 번 이 름 Ⅰ단원의 개관 1. 교재 및 단원명 ① 교과서명 : 중학교 수학 8-가 ② 지은이 :
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  • 등록일 2009.06.02
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2개인 일차방정식과 연립방정식의 뜻을 알고, 그 해의 의미를 안다. (4) 대입법, 가감법 등으로 미지수가 2개인 연립방정식을 풀 수 있다. 또한 연립방정식을 활용하여 실생활 문제를 해결할 수 있다. (5) 부등식의 뜻과 부등식의 성질을 알아보
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  • 등록일 2008.11.26
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수학 문제를 풀 때 가장 어려운 분야는? ① 실생활 활용문제 ② 개념 문제 ③ 도형 문제 ④ 대수 문제 ⑤ 기타 Ⅰ. 단원의 구조 1  1. 단원명 1  2. 단원의 설정이유 1  3. 단원의 학습목표 2  4. 단원의 이론적 배경 2  5. 단원의 지도
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  • 등록일 2012.04.28
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논문 621건

228;학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ……………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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인사 및 출석확인 수업목표제시 학습동기유발 전시학습 확인 전개 흥미유발 문제이해 정리 학습정리 형성평가 과제제시 및 차시 예고 인사 및 정리 평가기준 상 함수의 조건을 이해하고 활용하여 관련 문제를 풀 수 있다.
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  • 발행일 2011.05.30
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  • 저자
2章 문학텍스트의 교육적 가치 第1節 문학교육의 목적과 필요성 第2節 漢詩를 활용한 중국어 교육의 효용성 第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석 第1節 작품 선정 및 분류 第2節 작품 분석 第4章 漢詩를 활용한 수업 지도안 第1
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  • 발행일 2009.08.10
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
2 의 “Sunday blood Sunday\"(피의 일요일) 9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’ 10) 김민기의 ‘철망 앞에서’ 11) 김광석의 이등병의 편지 8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.
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  • 발행일 2010.02.01
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  • 저자
2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
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  • 발행일 2010.03.02
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취업자료 6,786건

수업 방식을 조정해야 합니다. 또한, 지속적인 자기 개발을 통해 새로운 교육 트렌드나 효과적인 학습법을 배우는 것이 중요합니다. 21. 학생들의 수학 학습에 방해가 되는 외부 요인은 무엇이 있을까요? 학생들의 수학 학습에 방해가 되는 외
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  • 등록일 2025.03.02
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  • 직종구분 기타
수학교육을 실현하겠습니다. 다양한 교수학습 전략을 도입하여 학생들이 주체적으로 참여하는 수업을 설계하고, 문제 중심 학습과 협동학습을 활용하여 학습 효과를 극대화할 것입니다. 특히, ICT 기반 교육기술을 적극 활용해 디지털 학습
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  • 등록일 2025.05.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
2 본인의 입학 동기 및 목표 소개 2.학업 관련 경험 2.1 고등학교 학업 성과와 관련 활동 소개 2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개 3.인성과 리더십 3.1 자기개발과 성장 경험 소개 3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험 4.독특한 경험
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
수학과 교육과정범위 내에서 정의하는 내용이고 엄밀한 정의는 아님을 밝힌다. 보기를 통하여 다시 탐구활동 2로 돌아가 이론적으로 배운 함수의 연속, 불연속의 개념을 재정립 시킨다. 35' (45') 문제 3 다음 함수의 [ ]안의 점에서의 연속 또
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직
단단히 세워나가고자 합니다. 현장에서 실천 가능한 수학교육을 고민하는 교사이자 연구자로 성장하겠습니다. 감사합니다.!!! 1. 진학의 동기 2. 전공분야에 대한 연구계획 3. 졸업 후 희망 4. 기타 5. 면접 1분 자기소개 스크립트
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  • 등록일 2025.08.07
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  • 직종구분 기타
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