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연립 방정식 1. 연립방정식 1~4 74~85 1.미지수가 2개인 일차 방정식 2.미지수가 2개인 연립일차방정식 2. 연립방정식의 풀이와 활용 5~11 86~103 1.연립방정식의 풀이 2.연립방정식과 실생활 Ⅳ. 부등식 1. 일차부등식 1~7 106~119 1. 부등식과 그 해 2. 부
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  • 등록일 2006.04.21
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수업자료 및 유의점 교 사 학 생 전 개 (28\') 본시 수업 (28\') ▷자 오늘 배울 내용인 연립부등식의 의미와 푸는 방법을 배워보도록 합시다. ▷방정식 배울 때도 연립이라는 말이 사용 됫엇죠? 연립이라는 말의 의미가 무엇이었죠? ▷연립은 같
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  • 등록일 2012.10.16
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2개인 일차방정식과 연립방정식의 뜻을 알고, 그 해의 의미를 안다. (4) 대입법, 가감법 등으로 미지수가 2개인 연립방정식을 풀 수 있다. 또한 연립방정식을 활용하여 실생활 문제를 해결할 수 있다. (5) 부등식의 뜻과 부등식의 성질을 알아보
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  • 등록일 2008.11.26
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수학 문제를 풀 때 가장 어려운 분야는? ① 실생활 활용문제 ② 개념 문제 ③ 도형 문제 ④ 대수 문제 ⑤ 기타 Ⅰ. 단원의 구조 1  1. 단원명 1  2. 단원의 설정이유 1  3. 단원의 학습목표 2  4. 단원의 이론적 배경 2  5. 단원의 지도
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  • 등록일 2012.04.28
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수업이 끝날 때까지 주의가 흐트러지지 않도록 한다. 1. 활동지① 학년 반 모둠 모둠 원 : <문제1> 주어진 일차부등식을 보고, 다음 내용을 모둠별로 토의해 보자. (1) 실생활과 관련된 이야기로 만들어 보자. (2) 일차부등식을 풀고, 수직선
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  • 등록일 2010.06.04
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논문 513건

228;학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ……………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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인사 및 출석확인 수업목표제시 학습동기유발 전시학습 확인 전개 흥미유발 문제이해 정리 학습정리 형성평가 과제제시 및 차시 예고 인사 및 정리 평가기준 상 함수의 조건을 이해하고 활용하여 관련 문제를 풀 수 있다.
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  • 발행일 2011.05.30
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  • 저자
2章 문학텍스트의 교육적 가치 第1節 문학교육의 목적과 필요성 第2節 漢詩를 활용한 중국어 교육의 효용성 第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석 第1節 작품 선정 및 분류 第2節 작품 분석 第4章 漢詩를 활용한 수업 지도안 第1
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  • 발행일 2009.08.10
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2 의 “Sunday blood Sunday"(피의 일요일) 9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’ 10) 김민기의 ‘철망 앞에서’ 11) 김광석의 이등병의 편지 8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.h
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  • 발행일 2010.02.01
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  • 저자
2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정
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  • 발행일 2010.03.02
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취업자료 5,535건

수학교육을 실현하겠습니다. 다양한 교수학습 전략을 도입하여 학생들이 주체적으로 참여하는 수업을 설계하고, 문제 중심 학습과 협동학습을 활용하여 학습 효과를 극대화할 것입니다. 특히, ICT 기반 교육기술을 적극 활용해 디지털 학습
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
2 본인의 입학 동기 및 목표 소개 2.학업 관련 경험 2.1 고등학교 학업 성과와 관련 활동 소개 2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개 3.인성과 리더십 3.1 자기개발과 성장 경험 소개 3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험 4.독특한 경험
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
수학과 교육과정범위 내에서 정의하는 내용이고 엄밀한 정의는 아님을 밝힌다. 보기를 통하여 다시 탐구활동 2로 돌아가 이론적으로 배운 함수의 연속, 불연속의 개념을 재정립 시킨다. 35' (45') 문제 3 다음 함수의 [ ]안의 점에서의 연속 또
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직
수학을 강조합니다. 여러 가지 상황을 학생 스스로 구조화하여 수학적 원리와 개념을 발견 하도록 교구활용과 다양한 활동을 진행할 계획입니다. 일반 수학뿐만 아니라 아프로만, 플레이팩토 등 교구를 활용한 수업연구를 끊임없이 해오고
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  • 등록일 2015.06.02
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  • 직종구분 교육 강사직
유동성 있게 파악해 나가 기초 수학교육 프로그램을 개선해 나갈 수 있는 역량을 발전시켜 나가도록 하겠습니다. 수학교사(기간제교사) 자기소개서 자소서 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 지원 동기 및 교육관 4. 입사 후 향후계획
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  • 등록일 2015.06.15
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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