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즐겁고 재미있는 동화 한 편을 선정하여 동화의 내용을 축약하고 동화의 내용이 아동의 기본적인 욕구의 어떤 부분을 해소 시켜주는지 교육적 의미로 분석해 보았다. 동화는 유아가 현실에서 겪게 되는 불안, 갈등, 좌절 등 많은 문제들에서
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1학년’ 교과의 목표
1) 학교 생활에 관한 기초적인 지식과 방법을 익혀 원만한 학교 생활을 할 수 있다
2) 기본적인 생활 규범을 익혀 바른 학교 생활을 할 수 있다
3) 학습에 필요한 최소한의 기초적인 기능을 습득한다
참고문헌
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욕구와 다양한 개성에 대응하며 시 쓰기 기본 능력을 기른다
3. 자료의 특징
4. 자료의 효과
1) 학습자의 측면에서
2) 교사 측면에서
Ⅳ. 국어과 더나아가기 지도자료(교육자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 구성
1) 「더 나
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선정과 관련하여 이미 국어교과에서 많이 다루고 있는 상투적인 전래 동화보다는 여러 다양한 전래동화를 이용한다면 아이들의 영어학습에로의 흥미와 동기유발에 더 효과적일 수 잇다. 우리실정에 맞는 학습자료를 개발할 필요가 있다.
여
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기본적으로 받아야 하는 권리를 누리길 바란다.
IV. 출처 및 참고문헌
재미있는 법률여행 2-민법 가족법, 한기찬 변호사, 김영사, 2014.11 I. 서론
II. 본론
1. 인물선택
2. 사정
1) 가정 환경
2) 학교 생활
3) 이후 상황
3. 선정 이유
III
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