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집단별 대화법 학습 프로그램적용을 통한 말하기 능력 신장에 관한 연구, 부산여자대학교 교육대학원 석사학위 논문
* 조규락·김선연 공저(2006), 교육방법 및 교육공학 -교육공학의 3차원적 이해, 학지사
* 전윤식·강영심(1997), 복합지능과 교
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증권사 등 리츠 참여자들이 스스로 감시하고 견제하는 투명한 시스템이 가동돼야 하지만 우리 현실은 그런 여건이 미흡하다.
참고문헌
ⅰ. 김미송(1999), 부동산 증권화 제도의 발전방안, 성균관대학교
ⅱ. 경록 부동산투자전략센터(2009), 똑똑
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집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대학교 대학원 박사학위 논문
이칭찬(1995), 교육 방법과 교육 공학, 서울 :문음사
양서원·윤광보 외(2006), 교육 방법과 교육 공학의 이해
충청북도교육청(2001), 자기
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경제학, 다산출판사, 2002
송현호, \'Lakatosian 연구프로그램 방법론에 의한 신고전학파 경제이론의 방법론적 재구성과 평가, 서울대학교 대학원 경제학과 박사학위 논문, 1986
Dudley Dillard 저, 허창무 역, 케인즈 경제학의 이해, 지식산업사, 1988 
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서울 : 양서원
우만조, 평생교육의 이론전개에 관한 고찰, 충남대학교 교육대학원, 2008 사회교육방법 중 집단중심 교육방법에는 어떤 것들이 있는지 조사하고, 집단의 특징에 따라 어떤 방법을 선정하는 것이 효과적인지 논의해보십시오.
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증권화 현상에 관한 연구, 홍익대학교
- 차현진(2011), 숫자 없는 경제학 : 인물ㆍ철학ㆍ열정이 만든 금융의 역사, 인물과사상사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 금융의 구분
Ⅲ. 금융의 역사
Ⅳ. 금융의 규제와 감독
Ⅴ. 금융의 겸업화
Ⅵ. 금융의 개
금융 겸업화, 금융규제 개방화, [금융, 금융 구분, 금융 역사, 금융 규제감독, 겸업화, 개방화, 세계화, 증권화]금융의 구분, 금융의 역사,,
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증권화(securitization)
3) 파생금융상품의 위험
2. 2008 글로벌에 대한 각국의 대책
1) 한국
(1) 재정건전성
(2) 국가 개입과 산업 구조조정
(3) 사회 인프라 정책
2) 미국
(1) 금융기관 지원
(2) 감세 위주의 정책
(3) 기업 파산보호
3) 일본
(1)
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경제학
Ⅵ. 행정학과 공공선택론
1. 행정학의 과학성 제고
2. 다원적인 서비스 공급체계 구축
3. 관료제의 낭비성
4. 정책과정에서의 이익집단의 역할에 대한 분석적 탐구
1) 이익집단의 형성과 영향력
2) 정부규제와 지대추구활동 지적
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경제학 사용설명서, 부키, 2011
존 J. 머피 저, 최용석 역, 금융시장의 기술적 분석 국일증권경제연구소, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 금융의 기능
1. 유동성 위험과 비체계적 위험의 축소
1) 유동성위험의 축소
2) 비체계적 위험의 제거
2. 투자와 자
금융 금융개혁, 증권화 금융경제, [금융, 금융 기능, 금융 긴축, 금융 완화, 금융 증권화, 금융경제, 금융자본론, 금융상식]금융의 기능, 금,
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경제학』. 파주: 양서원
노대명·전지현(2014),“한국인의 복지인식에 관한 연구:사회통합을 위한 정책과제”,한국보건사회연구원 2011-19
김순양(2013), “집단이익의 갈등과 정부개입에 관한 비교연구”, 「한국정치학회보」vol 28, 한국정치학회
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