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종이를 꺼내어 잎의 앞뒤 표면에 클립으로
밀착시킨다.
⑥ Cobalt chloride 종이가 분홍색이 될 때까지의 경과 시간을 재료식물, 잎의 앞뒷면,
어린잎과 성숙한 잎 별로 기록한다. 1. Purpose
2. Introduction
(1) 증산 작용
(2) 증산 작용과 기공
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증산작용을 하여 물을 방출한다. 이때 방출되는 물은 푸른색의 염화코발트종이를 붉은색으로 변화시킨다. 이러한 색 변화를 이용해 잎의 기공 분포를 알 수 있다. 잎에 바른 바셀린은 기공을 막아 물이 방출되지 못하게 한다.
68. [출제의도]
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지나도록 분홍색으로 변색되지 않으면 증산에 의한 수분의 소실량이 무시할 정도라고 판단한다. Introduction
1. 증산 작용
2. 증산 작용과 기공의 개폐
3. 증산작용의 의의
4. 수분상승의 원동력
Materials and Methods
1. Materials
2. Methods
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종이를 대고 스크래치 해보게 한다.
잎의 가장자리에 잎맥이 많이 분포하므로 잎의 가장자리에 물의 이동량이 많다.
색소의 색깔과는 상관없이 물의 상승 속도는 같을 것이다.(색깔에 다른 분자량의 차이를 모른다.)
동일한 양의 색소를 사
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작용을 이용하여 식품에 변질 또는 부패를 일으키는 미생물, 곤충, 효소 등을
사멸 또는 불활성화함으로써 식품을 보존할 수 있음
- 주로 Co(코발트), ¹³Cs(세슘)
저선량조사
살균효과를 크게 기대할 수 없음
발아억제, 살충에 목적
중선량조사
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작용의 힘〈호스가 휘어지는 데 드느 힘』이 되도록 만든 T, Y형은 호스 운 동이 일어나지 않는다.
4. 철사나 비닐 테이프를 자르지 않고 감으면 반작용의 힘〈호스가 휘어지는 데 드느 힘』이 되어 호스 운동이 일어나지 않는다. 그러나 잘라
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종이들의 잉크와 먹물의 번짐 정도는 어떠할까?에 대한 탐구지도 14
라. 수분에 대한 형태의 변형정도는 어떠할까?에 대한 탐구지도 15
마. 꽃무릇 물 들인 종이와 일반 종이의 방습 작용을 비교하면 어떠할까?에 대한 탐구지도 16
바.
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종이와 한지등 다양한 색깔의 종이를 제공하였고 종이를 찢거나 가위로 잘라서 아기곰 동굴을 완성 시켜 주었다. 교사는 영아들에게 봄이 될 때까지 따뜻하고 예쁘게 꾸민 굴에서 추운 겨울을 잘 날 수 있을 것 같다며 상호작용 해주었다. /영
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종이를 영아들에게 제공하였고 장갑그림 위에 면봉으로 콕콕 찍어 눈이 내리 수 있도록 하자고 제안하였다. 영아는 교사의 모델링에 크게 흥미를 보이며 면봉으로 선을 그어보거나 간단한 모양을 그리고 색칠도 해볼 수 있었다. 영아는 면봉
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작용이 기표와 기의의 간격을 더욱 넓히고 있는 것이다. 비현실적 이미지의 사용이나 여러 가지 기법적인 측면들이 도달을 지연시키고 도달이 늦어질수록 저항의 요소가 더욱 많이 발생하게 되는 것이다.
이와 같은 \'저항\'과 \'지연\'의 \'몸
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작용
8월 18일
오전 자유놀이에서 친구와 색종이 접기 놀이를 하는 중 친구가 자신의 것과 바꾸자고 하자 쉽게 바꾸어주면서 사이좋게 놀고 있다.
평소 친구들의 의견을 잘 들어주며 모든 친구들과 잘 지내는 모습이 보인다. 자기중심적 사고
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작용
7월 18일
오전 자유놀이에서 친구와 색종이 접기 놀이를 하는 중 친구가 자신의 것과 바꾸자고 하자 쉽게 바꾸어주면서 사이좋게 놀고 있다.
평소 친구들의 의견을 잘 들어주며 모든 친구들과 잘 지내는 모습이 보인다. 자기중심적 사고
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작용
1월 16일
자유놀이 시간에 한 친구가 색종이 접기를 하다가 노란색 색종이가 필요하다고 이야기하자 자신에게 있는 노란색 색종이를 건네준다.
친구에게 친절을 베푸는 방법에 대해서 잘 알고 이를 잘 실천한다.
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
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작용하면 물체 내부에 이에 저항하는 내력이 생기는 동시에 물체는 변형하는데 이 내력에 해당되는 단위 면적마다의 크기를 응력이라 한다.
전단응력 보충설명 : 전단력으로 인해 발생하는 응력이다. 전단력이란 쉽게 말해 가위로 종이를 자
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선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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