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속도가 급격하게 증가하는 관계로 내핵은 고체로 이루어져 있음을 짐작할 수 있다. 이렇게 지구 내부는 지각, 맨틀, 외핵, 내핵으로 구성되어 있으며 지구 내부의 구조는 지진파의 속도 분포를 토대로 추정한다. 1. 지구계
2. 지권의 구조
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형성
- 지진 발생, 화산은 발생하지 않음 1. 지구계
2. 층으로 이루어진 지권
3. 화성암, 변성암, 퇴적암
4. 암석을 이루는 광물
5. 풍화작용
6. 토양
7. 대륙이동설과 판구조론
8. 지진의 규모와 진도
9. 지진대와 화산대
10. 판의 경계
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지구계 우주환경, 시그마프레스
◎ 안홍배(1997), 태양계와 우주, 부산대학교출판부
◎ 야마구치 에이이치 저, 이미화 역(1994), 태양은 어디서 왔는가, 홍익기획
◎ 일본태양에너지학회 저, 김필호 역(2012), 태양 에너지 이용기술, 성안당
◎ 차영
태양 에너지분출, 대기 핵융합, [태양, 태양 특성, 태양 대기, 태양 에너지분출, 태양 핵융합, 태양 종말, 태양계, 우주, 대은하]태양의 특,
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지구계 교육
16. 쿤&라카토슈&포퍼(반증주의)
17. 피아제 인지발달이론
18. 협동학습
19. 하슈웨 인지갈등 모형
20. Klopfer 과학목표 분류틀
21. 교육목표진술방법
22. 행동영역분류영역
23. 켈러의 ARCS모형
24. TTTI모형
25. 처방적 & 서술적 수업
드라이버 대체적 개념틀모형 순환학습모형, 오슈벨 유의마학습 로슨의 순환학습모형, ,길버트,발생학습 모형,브루너,순환학습모형,오슈벨,웨스트&파인즈,지구계,쿤&라카토슈&포퍼,피아제 등),
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1. 지구계 교육
ㆍ미국 지구과학 교사모임(PLESE)에 의해 처음 명명됨
ㆍ물리, 화학, 생물, 지구과학을 거시적 관점에서 지구계로 통합하려는 새로운 통합교육과정
ㆍ지구계에 관한 시민의 이해 증진 목적
ㆍ지구의 가치를 인식시키기 위한
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