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단원의 학습목표
주어진 태양계 행성들의 자료를 이용하여
지구형 행성과 목성형 행성의 특징을 말할 수 있다.
실생활에서 범할 수 있는 오개념을 찾아보고
올바른 개념으로 설명할 수 있다.
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지구화학 및 실험, 지사학 및 실험, 통계 기상학, 지진학 및 실험 등을 배운다.
2) 취득 가능한 자격증
2급 정교사
3) 진출 분야
임용 고사를 거쳐 중, 고등학교 교사나 교육 관련 기관으로 진출할 수 있다.
Ⅴ. 지구과학과교육(학습, 수업)의 영
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수업시간에 배운 내용을 중심으로 문제를 제시하여 풀어보게 하고 피드백
자유롭게 대답
학생들의 학습정도를 체크할 수 있게 간단한 형성평가
ppt자료,
질의응답
차시예고
1분
다음 차시단원인 행성의 특징 중 지구형 행성의 특징을 학습하
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토의를 거처 지진이 발생한 곳을 알아보자.
①지진이 발생한 곳은 어느 곳일까?(대략적으로 지도상에 표시하시오)
②그렇게 생각하는 이유는 무엇인가? 1. 대상학년 및 단원명
2. 수업의 설계
지구과학과 본시 학습 지도안
탐구 활동
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지구 각 지점에서 단위면적 당 입사하는 태양복사에너지의 양이 달라져 >> 기온이 변화 >> 계절의 변화가 나타난다. - 교수 ․ 학습 과정안 안내 -
1. 장소 및 대상
2. 단원명
3. 수업의 설계
▶ 본시 학습과제 분석
* 판서
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과학사.
나종화(1995), “중국학교의 주 5일 수업 실시”, 교육부 국제교육협력과, 해외교육정보 95-12-가.
박복선(1995), “두 다리로 걷는 개방적 교육” 새교육 1995. 7., 한국교육신문사.
백현기(1993), “중국 고등교육의 최근 개혁추세”, 국가발
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지구환경변화와 남극”,『Korean Earth Society』, vol.25, no.3,한국지구과학회, 2003.
- 한국해양연구소,『신남극조약체제에 대한 대응전략연구』, 과학기술처 , 1996.
- Lee Kimball, "Antarctic Issues Today",『presented 25th International Conference on East Asia and the Law of
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과학 교수·학습 지도 지원 내용이 추가 되었다. 그 내용은 과학 수업을 연 차시로 학습할 수 있도록 학교에서 지원해주고 시·도 교육청에서는 과학 수업에 필요한 과학실, 과학 실험 기자재 등의 재원을 지원해 주며 ‘자유 탐구’를 내실 있
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과학적 구조에 대한 문화예술수업을 기획하여 제출하였으나, 예산부족을 이유로 심의를 통과하지 못하다가 돌연 일주일 전에 가능하다는 통보를 받았다. 이처럼 현재 예산은 작가의 급여 중심으로만 지급되는 상황이며 PAC 자체에 대한 예산
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지구환경을 보호하려는 목표를 이루기 위해서 뿐 아니라 국가경제를 발전시켜 나가기 위해서도 환경오염에 대한 대책을 시급히 세워나가는 것이 필요하다. 한국에서 92년 5월 발표된 환경과학기술개발 10개년계획은 환경기술 중기 대책으로
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수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 지구과학교사가 되겠습니
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중·고등학생 시절부터 지구과학을 막연히 좋아하였고 지구과학을 공부하고자 고려대학교 지구환경과학과에 입학했습니다. 대학교 1학년, 일반지구환경과학 첫 수업에서 ‘지구의 움직임을 설명하는 판 구조운동이 이론화 되었지만, 맨틀의
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지구과학에 대해 실제적인 현장을 탐사하겠습니다. 그래서 실제적 수업 현장에서 사용할 수 있는 다양한 자료를 준비해 놓겠습니다.
기본적으로 교육의 목적과 의의에 대해 체계적으로 공부하는데 노력할 것이며 재학 기간 중에는 주일에
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수업을 할 것인지 말하시오.
대학 진학 후 자기의 수학 계획을 구체적으로 말하시오.
15. 지구과학교육과
성운을 찾아보고 각각의 색깔이 다른 이유를 말하시오.
히말리야 산맥의 위치와 형성 과정을 말하시오.
Ⅳ. 서울대학교 의과대학 / 약
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학부 전공인 지구과학을 정량적인 방법으로 이해하고자 했습니다. 이에 부전공을 물리로 선택했고 정규학기보다 2학기를 더 다녀서 학부를 마쳤습니다. 물론 부전공 필수 수업만을 들었다면 추가적인 시간 없이 학부를 마칠 수 있었을 겁니
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