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<참고 문헌>
1. Robert J. Lillie 저. 김기영, 김영화 역. (2006)「알기쉬운 지구물리학(개정판)」(주) 시그마프레스
2. 한국지구과학회 「지구과학개론」(2006) 교학연구사
3. 김성균 저. 「고체지구물리학」(1996) 교학연구사 2-1 ~ 2-7
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지구물리학(개정판)」(주) 시그마프레스
2. 한국지구과학회 (2006)「지구과학개론」 교학연구사
3. 김성균 저. (1996)「고체지구물리학」 교학연구사
4. 성연욱 . (2005)「하이탑 고등학교 지구과학2」두산동아
5. 민경덕 외 2명. (2002) 「(基礎)地球
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지구물리학(개정판)」(주) 시그마프레스
2. 한국지구과학회 (2006)「지구과학개론」 교학연구사
3. 김성균 저. (1996)「고체지구물리학」 교학연구사
4. 성연욱 . (2005)「하이탑 고등학교 지구과학2」두산동아
5. 민경덕 외 2명. (2002) 「(基礎)地球
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물리학 서론 1단원 연습문제 답안
1. 외행성의 궤도가 황도면에 10° 기울어지고, 충에서 외행성이 황도면을 남쪽에서 북쪽으로 가로지른다고 하자. 이 외행성의 역행 운동을 나타내는 그림 1-1B와 비슷한 그림을 그리시오.
2. 목성에서 지구를
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지구에서 볼 때, 천왕성 위성들의 공전주기가 100년 이상이 되는 이유를 설명하시오.
3. 해왕성의 위성들이 케플러 제3법칙을 따르는 것을 증명하고, 해왕성의 질량을 구하시오. (힌트: 적당한 단위와 비율을 사용하시오.)
4. 명왕성의 반지름
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지구의 모델이 될만한 천체가 없다. 가장 큰 암석질의 행성은 지구이다. 2009년 말에 발견된 슈퍼지구가 있다.
미국 하버드대 “스미스소니언 천체 물리학센터”가 과학 학술지 네이처 최신호에서 공개한 연구 자료에 의하면, “GJ 1214b”로 이
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생각되어진다.
나는 이 우주에서 이방인과 같은 감정을 느끼지 않는다.
- 프리만 다이슨. 현대물리학이 탐색하는 신의 마음, 폴 데이비스, 한뜻, p316에서 인용 1. 우주의 조감도
2. 우주의 모습
3. 우주의 진화
4. 별의 진화
5. 인간과 우주
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연습에 의한 모의 훈련을 병행함으로서 완벽한 경호 업무를 수행하는 정예경호요원양성에 크게 도움이 될 것이다.
< 참 고 문 헌 >
1. 단행본
경찰대학, 무도교본, 대한문화사, 1997.
김경지, 태권도학 개론, 경운출판사, 1993.
김두현, 경호학
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연습문제
1) 의 상대적 극값은?
2) 평균비용함수 의 상대적 극값을 구하고, 이 값이 상대적 극소인지 상대적 극대인지 확인하시오.
5. 등식제약 하의 최적화 문제
가. 등식 제약 하의 최적화 문제
제약이 있는 단순한 모형
Max. , ()
s.t.
구체적
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문제의 답을 제시하여 맞춰보도록 지시한다.
# 형성평가의 정답여부를 손을
들게하여 확인한다.
# 과제를 제시한다.
- 117쪽의 연습문제
# 다음시간에는 탄젠트를 이용하여 거리 구하는 방법에 대해 알아 볼 것임을 예고한다.
# 수업을 마무리
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물리학을 처음 듣는 학생들을 대상으로 열물리학을 과외지도해 주었습니다. 매주 2시간씩 후배들과 친구들이 수업 시간에 이해하지 못한 부분들을 보충해주기 위해 각자 맡은 단원을 발표하고 연습문제와 기출문제를 풀어보는 스터디 형식
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경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 연세대학교 이과대학(자연과학대학) 면접구술고사 최신 기출문제
1. 이과대학 공통 질문
2. 물리학
3. 화학
4. 생물학
5. 지구시스템과학
6. 천문우주학
7. 대기학
8. 생화학
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물리학
20. 화학
21. 생물학
22. 지구시스템과학
23. 천문우주학
24. 대기학
25. 생화학
26. 공과대학 공통 질문
27. 기계공학과
28. 전기전자공학과
29. 정보산업공학과
30. 금속공학과
31. 신소재공학과
32. 토목환경공학과
33. 도시
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실험(예: CTA, Hyper-Kamiokande)에서 고려할 수 있는 파라미터 범위를 이론적으로 제시할 수 있도록 연구를 지속하겠습니다. 1. 물리학과 연구주제 및 연구계획 1
2. 물리학과 연구주제 및 연구계획 2
3. 물리학과 연구주제 및 연구계획 3
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인류와 지구의 건강한 미래를 위한 과학적 도전에 앞장설 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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