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, 제천, 추풍령, 대구, 포항, 광주
Ⅱ : 수원, 서산, 여수, 울산
Ⅰ : 인천
피 해 서울 : 일부 아파트와 대부분의 창문이 흔들려 잠에서 깬 사람이 많았음.
대전 : 집이 흔들리고 잠자던 주민이 깸.
여수 : 유리창이 흔들림.
4) 지진발생 시 대피
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지구과학 연구기자재
천문학: 망원경, 분광기, 천체사진기
기상학: 온도계, 습도계, 풍속계, 기압계
해양학: 측심기, 유속계, 전도온도계
지질학: 망치, 편광현미경, 암석연마기
지구물리학: 지진계, 중력계, 지전압계
6. 지구과학 탐구방법
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토의를 거처 지진이 발생한 곳을 알아보자.
①지진이 발생한 곳은 어느 곳일까?(대략적으로 지도상에 표시하시오)
②그렇게 생각하는 이유는 무엇인가? 1. 대상학년 및 단원명
2. 수업의 설계
지구과학과 본시 학습 지도안
탐구 활동
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탐구활동[5]는 과제로 다음시간에 과제로 제
출.
형
성
평
가
그림을 보고 물음에 답하시오
위 그림과 같은 현상이 일어 날수 있는 원동력은 무엇인가?
① 맨틀의 대류
② 지구의 자전
③ 계절의 변화
④ 빈번한 화산과 지진
⑤ 지구와 운석과
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지구과학, 한국브리태니커 동아일보 Ⅰ. 지구과학과교육(학습, 수업)의 특징
Ⅱ. 지구과학과교육(학습, 수업)의 목표
Ⅲ. 지구과학과교육(학습, 수업)의 창의적 문제해결학습
1. 개방적 탐구 활동
2. 다양한 탐구 활동 경험
Ⅳ. 지구
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지구온난화와 기후변화에 대한 관심이 증대되고 있다. 에너지 소모량 증가는 자원고갈, 환경오염, 기후변화 등의 결과를 초래했다. 이로 인한 반성으로 린 IT(Green IT), 그린 그리드(Green grid) 등의 기술혁신이 진행되고 있다. 이러한 전문적인 기
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지구화 조건 안에서 본 문화 정체성과 주체성. 사회와 철학 Vol 1.
Banks, J. A(1994). An introduction to multicultural education. Boston : Allyn and Bacon.
Bauman, Zygmunt(1993). Postmodern ethics. London : Blackwell.
Blakar, R(1984). Communication : A social perspective on clinical issues. Norway :
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탐구능력에 미치는 영향. 생태유아교육연구, 9(1), 71-94.
탁광일 (2006). 숲으로 간 학교. 서울: 국민대학교 출판부.
한국교육방송공사(EBS) (2010). 하나뿐인 지구: 녹색병원 숲.
한국문화방송(MBC) (2005). 숲의 신비 피톤치드: 그대의 속살을 보여다오.
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탐구능력에 미치는 영향. 생태유아교육연구, 9(1), 71-94.
탁광일 (2006). 숲으로 간 학교. 서울 : 국민대학교 출판부.
한국교육방송공사 (2010). 하나뿐인 지구 : 녹색병원 숲. EBS.
한국문화방송 (2005). 숲의 신비 피톤치드 : 그대의 속살을 보여다오. MB
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탐구에 깊은 관심을 가졌다는 사실을 알 수 있다.
이러한 실험정신과 함께 작품 속에는 동양에서 중시하던 자연의 근원적인 질서와 오랜 세월 습득한 동양회화의 문인화 정신이 현재 국내 화단에서 후학들의 선망과 존경을 한 몸에 받는 대표
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지구의 물리적 및 생물학적 특성에 대해 배웠습니다. 특히, 고등학교 때는 기후 변화, 지속 가능한 개발, 인구 이동과 같은 고급 주제들을 탐구하는 데 많은 시간을 할애했습니다. 이러한 학업 경험은 저에게 지리학의 중요성과 이 분야의 연
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지구시스템과학 분야에서 요구하는 다학제적 연구를 수행하는 데 적합한 역량을 확보하였다 할 수 있겠습니다.
더불어 여러 대외 활동과 봉사 경험을 통해 소통과 리더십, 책임감을 배양하여 학문적 성과와 더불어 인성적 성장도 이루어냈기
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지구내부의 움직임을 정량적으로 이해 할 수 있는 지진학을 통해 그 목표를 이루고자 하며 그러기 위하여 지진학 공부에 필요한 퇴적시스템, 변성암석학, 화성암석학, 구조지질학, 야외지질학 등 지질학의 핵심 과목들을 수강하였습니다.
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탐구활동
7월 6일
지구와 우주 수업에서 태양계의 그림을 보면서 매우 집중하여 바라본다. 선생님에게 자신이 전에 봤던 책에서 봤던 그림이랑 똑같다면서 흥미를 표현한다.
수업에 대한 집중도가 매우 높은 것으로 생각되며, 자세히 관찰하
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탐구해보고 논문을 작성함과 동시에 지구온난화 대응 에너지 소재 개발에 힘쓸 것입니다.
한양대학교는 사랑의 실천으로 학생들의 품격을 높여 주며 창의력과 실용적 전문능력을 키우는 곳입니다. 선배님들과 교수님께 품격과 인성을 배우
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