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울리며 사회성을 기를 수 있어서 양보하거나 절제하는 등의 복잡한 심정들을 구체적으로 배울 수 있게 된다. 그러다보니 자립심도 생기고 스스로 할 수 있는 일들을 빨리 습득할 수 있다. 하지만 아이들이 많고 보육교사가 상대적으로 적기
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지글러, 이훈구역(2004), 성격심리학, 법문사
권육상(2003), 인간행동과 사회환경, 유풍출판사
조휘일(1982), 케이스 워어크 진단 과정에 있어서 애들러 이론적용에 관한 연구, 서울여자 대학 논문집 제 11호
류종훈(2001), 아들러의 심리학적 입장
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지글러, 이훈구역(2004), 성격심리학, 법문사
권육상(2003), 인간행동과 사회환경, 유풍출판사
조휘일(1982), 케이스 워어크 진단 과정에 있어서 애들러 이론적용에 관한 연구, 서울여자 대학 논문집 제 11호
류종훈(2001), 아들러의 심리학적 입장
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용하고 주변 동료 교사들에게 본보기가 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
4. 임용 후 포부
산업혁명은 시대의 변화에 따라 나누어졌고 그에 따라 보육의 방향도 바뀌었습니다. 이제는 4차 산업혁명 시대에 발맞추어 영유아의 삶과 육아교육
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보육교사의 발달에 대해 더욱 탐구해 볼 필요가 있겠다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사의 발달단계(4단계)별로 위기를 극복하기 위한 각 단계별 발달과업은 무엇인지를 서술해 보았다. 교사 발달단계가 경력과 학력에 따라 유의미
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