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실시 가능한 K-ABC 소검사
(3) 장점 및 단점
이 검사의 장점은 다음과 같다.
① 특수아동의 지능과 성취를 구분하여 측정할 수 있다.
그 예로 지능과 성취를 별개로 측정하고 있기 때문에 학습장애의 진단에서 능력과 성취의 불일치를 결정할 수
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지능 이론에 기초한 열린교육의 수행평가에 관한 연구, 교과교육공동연구보고서 RR-9』, 한국교원대학교 교과교육공동연구소
◇ 김양분(2000), 다중지능발달평가척도, 교육개발, 봄호, 130-133
◇ 신화식(2006), 다중지능 이론에 기초한 유아교육과
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실시한 검사결과를 토대로 반박하였다. 징집된 군인 중에서 백인의 37%, 흑인의 89%가 저지능자라고 하면서 저지능에 교육이 영향을 미칠 수 있다고 주장하게 된다.
==> 그 후 몇 십 년 동안은 지능을 가지고 범죄를 설명하는 것에 대한 관심
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3) 그림 완성법(묘화 검사법)
14) 계란화와 동굴화
2. 문제 유형에 따라 다양하게 활용할 수 있는 미술치료기법
1) 진단적 기법
2) 치료적 기법
3. 교수-학습 과정안의 구성 및 활용 방법
1) 목표
2) 대상
3) 교수-학습 과정안의 구성 방향
Ⅵ.
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내용
사실에 관한 질문
인구통계학적, 사회경제적 상태
예)학력, 연력, 성별, 주거, 종교, 직업 등
의견이나 태도에 관한 질문
태도.
.
.
4) 질문의 어구 구성
(1) 질문이 명확해야 한다.
(2) 이중 질문을 피해야 한다.
(3) 응답자
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