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지능에 대한 개념진단
✜ 지능검사의 종류와 지능에 관한 논쟁, 지능의 교육적 오용과 활용
Ⅱ. 본론 -① 지능이란 무엇인가
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✜ 합리적으로 사고하고 행동하는데 필요한 인지
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냄새를 얼마나 잘 맡는지 알아본다’ 등이었다. 이러한 방법은 지능 측정을 위한 과학적 시도라고는 할 수 있지만, 실제 지능을 제대로 측정했다고 보기는 어렵다. 지능검사의 올바른 이해와 활용
지능검사의 신뢰성
지능검사의 논쟁점
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지능의 구조보다 지능의 발휘과정, 획득한 정보를 어떻게 처리하는가에 더 주목. 지능을 정보처리 과정으로 파악하고자 함
급진주의자 : 인간의 다양하고, 복잡하며, 변화무쌍하고, 주관적인 자질을 지능검사의 문항들로 측정하는 것은 불가
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지능발달
1. 지능의 정의
2. 지능의 구조
1) Spearman의 2요인론
2) Thurstone의 군집요인 분석론
3) Guilford의 3차원적 지능구조론
3. 지능의 측정
1) 지능측정법의 발달
2) 지능검사의 종류
3) 지능지수(IQ)
4. 지능의 결정요인
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지능발달
I. 지능의 정의
II. 지능의 구성요소
III. 지능검사
1. Binet 검사와 Stanford-Binet 검사
2. Wechsler 지능검사
3. 지능검사 점수의 의미
IV. 가드너와 스턴버그의 지능이론
V. 지능의 안정성과 변화
VI. 지능에 영향을 미치는 요
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