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진로교육의 필요성과 그 방향, 진로교육의 방법 탐색, 가정과 지역사회의 역할이 국명 되고 강구되어야 할 것이다. 참고문헌 * 강진고등학교(2001), ICT를 활용한 학습력 신장 및 진로지도 * 경기도교육정보연구원(1999), 진로교육자료 제26호, 21세
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  • 등록일 2009.05.03
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청소년을 위한 건전한 생활환경과 과외활동 시설의 확충 ☀ 비행예방을 비롯한 학교사회사업의 확대방안 ☀ 1. 학교사회복지에 대한 개념 2. 학교사회사업의 필요성 3. 학교사회사업가의 역할 4. 한국 학교사회복지의 현황과 전망
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대책 1) 정부지원 2) 민간지원 6. 소년소녀가장가족을 위한 정책 과제 1) 소년소녀가정 발생의 예방 2) 가족기능 강화방안 3) 소년소녀가정들을 위한 경제적 지원 강화 4)학교와 직장 등 진로지도 프로그램 실시 Ⅲ. 결론
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청소년연구원 1993 7. 문화체육부, 청소년육성5개년계획 ** 청소년복지의 현황과 문제점 Ⅰ. 문화체육부의 청소년복지 Ⅱ. 보건사회부의 아동복지 Ⅲ. 청소년복지의 과제 Ⅳ. 청소년복지정책의 발전방향 1. 지방자치와 청소년
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발전성에 대하여 상담해 주고, 또한 채용시험의 응모방법 및 취업 알선, 그리고 직업 분석과 그 직업에서의 성공을 위한 태도를 알려 준다. 4) 많은 프로그램과 자료를 이용하여 학생들의 정확한 진로방향 제시 ○ 기본기능 활용의 숙달 및 활
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  • 등록일 2009.07.29
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논문 426건

청소년사업안내. _____________, 2009. 2008 아동청소년백서. 서영숙, 2009. “방과 후 보육의 실태와 과제, 아동청소년정책 중장기 발전방향 대토론회 자료집, 한국보건사회연구원. 이향란, 신지현, 2007. “방과 후 활동의 운영 시스템 개선방안에 관
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교육의 활성화 ,「교육논단」, 2005. 오영선, 학생 자원봉사활동의 활성화 방안 연구 , 청주대학교 행정대학원 석사학위논문, 2007. 원주시사회복지협의회,「원주시 청소년자원봉사활동」, 2006. 이용교, 봉사 프로그램 및 교육자료 개발방안 ,「
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  • 발행일 2012.04.20
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방향 대토론회 자료집, 한국보건사회연구원. 이향란, 신지현, 2007. “방과후 활동의 운영 시스템 개선방안에 관한 정책연구”, 기획예산처. 여성가족부, 2007. “국공립보육시설 확충 및 기능 강화 방안”. 육아정책개발센터, 2006. 전국보육교육
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교육사회연구. 제 19권 1호. 한국교육사회학회 김민호. 2007. 초등학교 방과후 보육, 어떻게 발전시킬 것인가?. 한국방과후아동지도학회 추계 학술대회 자료집, p. 45~58. 김재인. 2007. 외국 방과후 보육 프로그램의 운영 실태 및 시사점. 초등 방과
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현황과 문제점 1. 청년실업의 현황 2. 청년실업의 문제점 Ⅲ. 중소기업의 인력난 원인분석 1. 중소기업 필요인력 공급부족 2. 인력 수요 부족 3. 열악한 근로환경의 기피 Ⅳ. 청년실업과 중소기업 인력난 해소 방안 1. 정부차원
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  • 발행일 2008.03.13
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취업자료 201건

청소년학 대학원 입시준비를 위한 정보산책 181 가. 아동청소년학의 이모저모 181 나. 아동청소년학의 학문특성 182 다. 세부관련학과 182 라. 학과개요 183 마. 관련직업 183 바. 관련자격 183 ? 논술주제와 자주출제 되는 논술키워드 183 ? 입학
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지도교수가 쓴 추천서 견본 243 라. 부산대학교 지도교수 추천서 견본 243 마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 244 바. 교직원 임용 추천서 245 ? 자소서 입력 항목 분석 246 ? 연구계획서 248 가. 요약서(예시) 248 나. 연구
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청소년을 지속적으로 이해하고 지원하는 데 인내와 전문성이 요구된다고 생각합니다. [25] 본인이 청소년지도사로서 성장했다고 느낀 순간은 언제입니까? 어려움에 처한 청소년이 상담을 통해 변화를 시도하고 긍정적인 방향으로 나아가는
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청소년 정책 연구 등 다양한 업무를 수행하며 전문성을 키웁니다. 그리고 청소년지도 관련 자격증(청소년지도사, 청소년상담사 등)을 취득하여 전문성을 강화해 나가겠습니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학업계획 4. 졸업 후 진로계
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청소년 진로 및 문제에 대해 창조적인 문제해결방법에 접근할 수 있도록 노력할 것입니다. 그리고 제가 가진 전문성이 바탕이 된 직무의식, 창의적인 지도 능력들로 OO개발원 청소년들이 가장 먼저 찾을 수 있는 청소년상담사가 되겠습니다.&n
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