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지도 상담 활동 1) 목적 아동들의 고민, 불만을 해소하고 교사와 아동의 긍정적 자아개념 형성을 목적으로 일기장에 고민을 상의할 수 있는 난을 설정하고 이 난에 부모, 형제, 친구, 교사와 관계되는 문제를 쓰게 하였다. 2) 실천 방법 (가) 매
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  • 등록일 2013.07.22
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진로·상담교육을 전담할 전공 교사나 직무 연수를 받은 교사를 확보한다. (4) 진로교육 관련 학습 자료를 많이 개발하여 활용한다. (5) 진로 인식 내용을 교재화하여 일선 학교에 공급한다. Ⅸ. 초등학교진로교육(진로지도) 관련 제언 지금까지
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  • 등록일 2009.07.27
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상담과 일반상담의 대조 4. 아동상담의 기초 1) Maslow의 5가지 욕구의 위계 2) 아동의 인지발달 3) 아동의 사회적 발달 4) 탄력성 (resilience) 5. 아동상담의 유형과 목표 1) 아동상담의 유형 ① 발달 연령별 아동상담 유형 ② 대상집단 유형별 아동상
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  • 등록일 2015.06.26
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상담교사와의 협의 결 과를 반영하여 2011년도 학교사회사업 계획을 수립하고자 함. 청소년과 학교 특성 고려한 사례관리 양식을 갖추고자 하며, 지역 협의를 통한 부적응 청소년 지도프로그램의 매뉴얼화, 체계화를 추진. 진로탐색 프로그램
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진로상담프로그램이 초등학교 아동의 진로의식과 자아개념에 미치는 효과, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문 ◇ 김용호(1999), 자기성장 집단프로그램이 자아개념과 인간관계에 미치는 영향, 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문 ◇ 김
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  • 등록일 2008.11.24
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논문 320건

지도에서 기독교교육 실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활동 기독교반  2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안   1) 학생상담   2) 가정방문 Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시
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  • 발행일 2014.03.11
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진로태도성숙의 관계, 한국체육대학교 사회체육대학원, 석사학위논문. 한상진(2002), 청소년기 태권도 선수들의 사회적 도덕성에 관한 연구, 한서대학교 교육대학원, 석사학위논문 목차 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 3
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  • 발행일 2023.02.13
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개념 2. 학교폭력의 발생배경 2.1 가정적 배경 2.2 학교적 배경 2.3 학교적 배경 3. 학교폭력의 현황과 실태 3.1 학교폭력의 현황 3.2 학교폭력의 실태 4. 학교폭력의 예방과 대책방안 Ⅲ. 요약 및 고찰 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.21
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협동학습 1) 사회과의 특성과 협동학습 2) 사회과 협동학습의 유형 3. Jigsaw모형의 이론적 토대 Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안 1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및 개선 방향 Ⅳ. 결론 및 제언
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  • 발행일 2009.01.24
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연구.”아주대학교 대학원 석사 학위논문. 범무부 범죄백서. 1999 1. 머 릿 말 2.청소년비행의 개념 3.청소년비행의 원인 4.청소년비행의 특징 5.청소년비행의 실태 및 동향 6.청소년비행의 예방 대책 7. 맺 는 말 8.참고문헌
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  • 발행일 2009.01.01
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취업자료 660건

지도사에게 필요한 윤리적 자세는 무엇이라고 생각하십니까? [21] 청소년의 진로지도는 어떻게 접근해야 합니까? [22] 집단 프로그램 운영 시 주의할 점은 무엇입니까? [23] 청소년 폭력 문제에 어떻게 대응하실 것입니까? [24] 청소년지
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  • 등록일 2025.05.23
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상담 활동을 펼치겠습니다. 학업 스트레스, 또래 관계 문제, 진로 고민, 정서적 어려움 등을 겪는 학생들을 지원하며, 건강한 발달과 긍정적 자아 형성을 돕는 역할을 담당하겠습니다. 교사, 학부모와 협력하여 학교 내 상담 프로그램을 기획·
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
역할을 충실히 수행할 수 있도록 지원하는 데 헌신할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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활용하는 전략을 개발하는 데 초점을 맞출 것입니다. 이를 통해 심리적 회복력을 증진시킬 수 있는 실질적인 방법을 제시할 수 있을 것입니다. 1.지원동기 2.진로 관련 활동 3.학업 계획, 졸업 후 계획 4.관심을 갖는 연구 주제
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구성요소 4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것 5. 학업계획서 작성요령 6. 학업계획서 작성 시 유의사항 Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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  • 등록일 2008.11.20
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