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전문지식 1,964건

내용 확인하기. T: 자 여러분, 바른이와 불량이 이야기 어땠어요~? C: 재미있었어요. T: 재미있었지요~?우리 친구들 동화를 듣고 어떤 생각이 들었는지 말해볼까요~? C: 바른이처럼 착하게 살꺼예요! T: 네~좋은 생각이네요! 바른이처럼 살려면 어
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  • 등록일 2014.06.23
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앉은 친구들은 코를 비비면서 “으흥” 이라고 답해주세요~ C: (코를 비비면서) “으흥” T: 우리 친구들 모두 잘해 주었어요. 이제 선생님을 보고 앉아 주세요! 박수 세 번 시작!! C: 짝! 짝! 짝! T: 친구들 배운 인사말들로 선생님이랑 간단한 게
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  • 등록일 2014.06.22
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  • 등록일 2014.06.22
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  • 등록일 2014.06.29
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계획안 6)가정 통신문 Ⅲ.전개단계 1.질문에 대한 조사활동 1)책 및 인터넷을 통하여 조사하기 2.현장견학 1)현장견학 전 활동 (1)현장견학 준비하기 (2)관찰 및 질문하기 (3)사진 촬영 및 자료수집하기 3.현장 견학 후 활동 4.5개영역 수
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  • 등록일 2011.02.28
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논문 25건

지도한다. 이러한 상황이라면 학생 중심의 교육이 아주 원활하게 이루어질 수 있을 거 같다는 생각이 든다. 소규모 그룹이기 때문에 수업에서 소외되는 학생도 없어질 것이고, 교사가 각각의 학생에게 신경 쓸 수 있을 뿐만 아니라 개인의 특
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  • 발행일 2011.09.20
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  • 저자
교육 자체에 대해서는 찬성하는 입장을 표명하였으나, 실제 교육행위가 진행되는 과정상의 방법적 측면에서 영어와 한국어를 동시에 구사할 줄 아는 한국인 교사가 함께 있어야 하며, 질적인 영어지도의 향상을 위해서는 개인적으로 수업자
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  • 발행일 2009.03.03
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  • 저자
개인의 자기 실현을 가능하게 하여 보다 나은 사회를 형성하려는 교육이다. 이런 발도르프 학교교육을 우리의 현장에 적용을 시키려면 먼저 Steiner 사상에 대한 바른 이해에서 방법적으로 연구되고 실행되어야 할 것이다. 허나, 어떤 교육이던
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2008.06.06
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육, 사람이 살아가면서 지켜야할 예의와 도리, 올바른 가치관을 형성하도록 교육하는 전인교육의 장이다. 막중한 교육적 책임을 맡고 있는 태권도 지도자들은 꾸준한 노력과 연 구를 통해 스스로의 실력과 자질을 향상시켜 나가야 할 것이
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.12.24
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  • 저자
지도 구상 …………………… 19 2) 마인드맵의 작성 …………………………………………………… 21 3) 지도의 실제 ………………………………………………………… 21 Ⅳ. 결과 분석 1. 마인드맵 및 관찰 기록지 분석 ………………………
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  • 발행일 2010.01.13
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취업자료 11건

매너의 기본 1) 바른 자세 2) 예절바른 인사하기 3. 비즈니스 매너로서 알아두어야 할 상식 1) 명함교환하는 법 2) 상대방을 응시하는 방법 3) 악수하기 4) 상황별 응대 5) 방향을 가리킬 때 6) 물건을 건넬 때 맺음말
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  • 등록일 2007.11.22
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  • 직종구분 기타
활동 8월 20일 데칼코마니 기법을 활용하여 나비를 표현하는 활동 전에 나비가 나오는 책을 찾아보고 자세히 관찰하고 있다. 질문을 하니 나비를 똑같이 표현하고 싶다고 이야기 한다. 무언가 활동을 하기 전에 그것에 대한 정보를 찾아서 정
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  • 등록일 2016.07.25
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
수업에 집중하지 않는다면 어떻게 하시겠습니까? 26. 새로운 놀이 활동을 기획할 때 고려해야 할 점은 무엇인가요? 27. 아이들에게 책 읽어주기의 중요성에 대해 설명해 주세요. 28. 유아 교육과 관련된 최근 트렌드 중 하나를 설명해 주
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  • 등록일 2025.03.09
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
예절지도사가 되겠습니다. 4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오. 대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학
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  • 등록일 2019.12.18
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  • 직종구분 기타
 I. 서 론 II. 본 론 교수-학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영
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  • 등록일 2008.02.15
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파워포인트배경 10건

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