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전문지식 2,134건

앉은 친구들은 코를 비비면서 “으흥” 이라고 답해주세요~ C: (코를 비비면서) “으흥” T: 우리 친구들 모두 잘해 주었어요. 이제 선생님을 보고 앉아 주세요! 박수 세 번 시작!! C: 짝! 짝! 짝! T: 친구들 배운 인사말들로 선생님이랑 간단한 게
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  • 등록일 2014.06.22
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인사하면서 끝 낼께요~ 자, 공수 인사 감사합니다. C: 감사합니다~ 연관활동 *음률활동-바른몸가짐 내용의 노래를 듣고 자신의 생각과 느낌 표현해보기. *미술활동-바로서기 자세를 그려보기. *역할활동-바로서있지 않은 자세와 바른자세 역할
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  • 등록일 2014.06.23
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  • 등록일 2014.06.22
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  • 등록일 2014.06.29
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유아교육기관의 건강교육 실태에 관한 연구. 대한아동간호학회. 1.아동건강교육의 개념 및 필요성  1)아동건강교육의 개념  2)아동건강교육의 중요성  3)아동건강교육의 필요성 2. 아동건강교육 계획안  1)아동건강교육 계획안
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  • 등록일 2015.04.02
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논문 21건

교육중 가정에서 배워야 할 가정교육과 학교에서 배워야 할 학교교육. 그리고 사회에서 배우는 사회적 교육이 있을 것이다. 태권도는 이러한 세 가지 교육을 모두 할 수 있는 교육적 가치를 가지고 있다고 본다. 가정의 예절을 태권도를 배우
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  • 발행일 2010.07.03
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교육 활동의 내용체계 분석기준   2) 언어교육 활동의 하위내용별 생활주제 분석기준   3) 언어교육 활동의 생활주제별 언어학적 범주 분석기준   4) 언어교육 활동의 생활주제별 통합 활동 분석기준  3. 분석절차   1) 자료수집
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  • 발행일 2012.05.10
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교육대학원 석사학위논문. 황은순 (2010). 균형적 언어교육 접근에 기초한 유치원 문해 프로그램이 초등학교 1학년 읽기, 쓰기에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문. 허미애 (2007). 이야기나누기의 이론과 실제. 경기: 공동체. Blo
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  • 발행일 2014.01.14
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개인, 집단의 놀이를 통해 또래의 친구를 배려하는 방법, 또 지금보다 풍부한 어휘력을 구사하는 방법, 수동적인 태도가 아니라 자발적으로 대화하는 방법을 스스로 익힐 수 있도록 하는 노력이 필요할 것이다. 논문 1. 역할놀이가 정신지
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  • 발행일 2013.05.31
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개인의 사고를 통제. 지배하는 기능을 갖게 된다고 본다. Ⅲ 결론 노명완(2005)은 지적하기로 우리나라 언어 교육의 지도 전략을 크게 세 가지 유형 즉, 발음 중심 지도법, 의미 중심 지도법, 그리고 절충식 지도법으로 구분한 바 있었다. 우리나
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  • 발행일 2008.10.31
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취업자료 10건

인사담당자가 체킹하는 요소들 2. 환상적인 자기소개서, 이력서예문과 면접에서의 모든 것... 1). 가장 훌륭한 자기소개서 20가지 합격 실예 2). 정말 잘 쓴 영문 이력서 예문들 3). 완벽한 면접 성공법... --1. 면접전 숙지사항 --2. 면
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  • 등록일 2003.09.06
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  • 직종구분 전문직
아동들에게 희망을 전달하는 역할에 대한 책임감을 가지고, 끊임없는 노력과 열정으로 아동쉼터 생활지도원으로서의 역할을 성실히 수행하겠습니다. 1.지원동기 2.생활신조와 가치관 3.사회복지(아동양육관련)경험 4.성격의 장ㆍ단
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  • 등록일 2024.04.16
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
이야기 한다. 무언가 활동을 하기 전에 그것에 대한 정보를 찾아서 정확하게 이해하고자 하는 의지가 보인다. 기본생활 8월 18일 다른 친구들 보다 조금 일찍 하원을 하게 되자 친구들에게 얘들아 잘 있어 내일 보자 안녕 하고 인사하고 선생
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  • 등록일 2016.07.25
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  • 직종구분 기타
활동결과에 대한 평가) 비록 오늘로서 공식적인 자원봉사는 끝이 나지만 다음 학기에는 더욱더 전문화된 자원봉사를 할 수 있도록 다짐을 하고, 내년에 볼 수 있도록 하자는 인사를 하면서 끝을 맺었다. 물론 기관에서 무슨 행사가 있거나 일
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  • 등록일 2005.09.29
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  • 직종구분 기타
매너의 기본 1) 바른 자세 2) 예절바른 인사하기 3. 비즈니스 매너로서 알아두어야 할 상식 1) 명함교환하는 법 2) 상대방을 응시하는 방법 3) 악수하기 4) 상황별 응대 5) 방향을 가리킬 때 6) 물건을 건넬 때 맺음말
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  • 등록일 2007.11.22
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  • 직종구분 기타
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