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및 교육경영의 이론과 실제의 탐구. 서울: 형설출판사
신세호(1990) 미래사회와 교육행정가. 서울: 방문사
임규진·임연기(2005) 교육행정학의 이해. 대전: 보성 1. 서론
2. 상황론적 지도성 이론
3. Hersey & Blanchard의 상황이론
4. 결론
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지도성에 대한 상황론적 접근법
2. 유아교육기관 시설장의 지도성이란
3. 유아교육기관 시설장의 지도성 특징
1) 변혁적 지도성
2) 거래적 지도성
4. 유아교육기관 시설장의 지도성 유형
1) 1차원적 지도성 유형
(1) 권위주의형
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시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 지도자 유형
① 지시형 (높은 과업행동, 낮은 관계행동)
② 지도
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지도성의 효과에 대한 결과가 피드백 되지 않으면 지도성의 개선은 어렵다. 제 1절 지도자와 행정가
제 2절 전통적인 지도성 이론
1. 특성론적 접근
2. 행위론적 접근
3. 상황론적･ 상황적응론적 접근
제3절. 현대적 지도성 이론
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