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각종 매체나
교육기관을 통해 광범위하게 교육을 실시하고 점진적으로 의식과 사고변화를 가져오는
방안을 강구
ex) 저소득층 자녀를 위한 장학금 제도, 기부 및 후원(donation)
6.우리조가 생각하는 교육문제 해결방안
1) 한국사회에서 높은 교
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* 상호작용
그림의 내용을 리본을 이용해서 실감나게 표현해 보자. 너희들이 이야기를 꾸며서 다양하게 표현해도 좋단다.
개구리가 파리를 잡을 땐 힘을 어떻게 하면 좋을까?
나비 모양을 표현할 리본체조 체육 세안 학습자분석 계열성
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장학사 이윤 ◉ 단원명:5. Who is she?
1. 단원 설정의 취지
2. 단원의 목표
3. 어휘 및 의사소통 기능
4. 지도 계획
5. 본시 학습의 재구성 내용과 방향
6. 교재 연구
7. 지도방법 및 유의점
8. 평가 계획
9. 지도안 (세안)
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장학
1. 교사의 준비성
2. 교사의 지도관
3. 교사의 지도 기술
1) 학습지도의 과정은 적절한가
2) 학습 지도 방안이 적절한가
3) 시청각 교재?교구 기타 자료가 활용되고 있는가
4) 교사의 태도와 지도성은 적절한가
5) 학생의 학습 활동은 적
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장학담당자와 교사간의 보다 인간적인 관계가 필요하다. 학교 교육이 교사와 학생의 인격적 만남을 통해서만 가능한 것처럼, 장학도 장학담당자와 일선교사들 간의 존경과 신뢰를 바탕으로 상호작용이 일어날 때 가능한 것이다. 교사는 장학
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