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Harper Collins Publishers(3rd) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 수업의 목표는 무엇인가? Ⅲ. 어떻게 가르칠 것인가? 3.1 미리생각해보기, 알아두기 (1차시) 3.2 작품의 이해와 감상, 생각하기 (2~3차시) 3.3 표현하기(4차시) Ⅳ. 결론 Ⅴ. 참고문헌
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고전문학 작품을 학습할 때에 흔히 일어나는, 즉 어구 해석에 지나치게 집착하는 일이 없도록 해야 한다는 점이다. ▶도입 1). 고려가요 개관을 확인하고 참고자료로 나누어준다. 묻고 답하는 상호과정이 선행되어야 한다. 2). 동기유발(흥
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  • 등록일 2018.06.03
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문학 강의』 길벗 2003 『문학 상하』 두산동아, 디딤돌, 교학사, 문원각 Ⅰ. 서론 1. 지금까지의 판소리 수업 2. 판소리의 특징과 판소리를 통해 얻을 수 있는 교육적 효과 Ⅱ. 본론 1. 전체적인 수업 지도 계획 2. 수업지도안(형식적,내용
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에에 진다고 서러워 마라 넘어가네 에야 넘어가네 넘어가네 돌 넘어가네 이 1. 서론 2. 본론 1) 민요 교육의 의의 2) 중․고등학교의 민요 교육 실태 3) <농요>, <장례의식요>를 중심으로 한 학습지도안 3. 결론 -참고문헌
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분석 1. 대단원 개관 2. 단원 구성의 방향 3. 학습목표와 학습제재와의 관련성 4. 해당 학습 내용(목표)의 위계 관계 5. 단원 지도의 유의점 Ⅱ 지도관 1. 본시 학습 목표 2. 주요 학습 내용 요약 3. 교수-학습 방법 Ⅲ 본시학습 지도안
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  • 등록일 2007.01.06
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논문 48건

고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 ‘구토지설’은 수궁가. 고소설 ‘별주부전’ 또는 ‘토끼전’에 영향을 주었고 후에 이해조에 의해 신소설 ‘토의 간’으로 개작되기도 했다. 예를 들어 수궁가는 두 개의 상반된 인물 유형이 나온
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  • 발행일 2008.11.03
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문학교육의 교수-학습 모형 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 요인 2. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 단계 3. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 평가 Ⅴ. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 지도안 1. 반응 중심 문학교육의 교수-
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  • 발행일 2008.11.26
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문학사』, 명문당, 2001 이선영,『김유정』, 도서출판 벽호, 1993 전상국, 『김유정』, 건국대학교 출판부, 1995 조동일 외, 『한국문학강의』, 길벗, 2001 한규영 외, 『현대 소설의 이해와 감상』, 문원각, 1995 조남철, 「김유정의 농민소설 연구」,
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문학 Ⅰ. 문학 일반론 Ⅱ. 현대 문학의 흐름 Ⅲ. 문학의 장르 및 감상 제3장 고 문 Ⅰ. 옛말의 문법 Ⅳ. 어학적인 글의 이해 Ⅴ. 문학적인 글의 이해 Ⅵ. 고전 문학의 흐름 제4장 현대 문법 Ⅰ. 언어와 국어 Ⅱ. 문법의 체
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  • 발행일 2012.11.29
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문학 논리적이고 지적인 문학의 내용에서 벗어나 언어의 뉘앙스를 중요시하며 상상력과 느낌을 추구했다. 프랑스의 말라르메(Stephane Mallarme) 등이 있다. 다음은 상징주의 시로서 김억(1918)의 <봄은 간다> 이다. 봄은 간다 김 억 밤이도다
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  • 발행일 2010.02.01
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취업자료 65건

문학에 대한 감상 능력을 더욱 키우고 싶습니다. 특히 고전 문학을 깊이 있게 공부해 보고 싶습니다. 3. 대학 졸업 후 희망진로 졸업 후에는 고등학교 국어선생님으로 근무할 것입니다. 창의적인 교수법으로, 국어가 어렵고 따분하다는 학생들
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  • 등록일 2008.12.03
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  • 직종구분 기타
문학과는 정서법, 언어학 등의 과목에서 여러모로 문장수련을 하게 됩니다. 그리고 고전문학, 현대문학을 통틀어 여러 가지 비평적 시각을 갖출 수 있기 때문에 타과보다 분석적인 능력이 뛰어납니다. 사회적인 상황을 치밀하게 분석하여
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  • 등록일 2003.09.02
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  • 직종구분 전문직
특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석 8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따른 책의 해석 8.3 이 책에 대한 SWOT분석
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
결혼 4.2 인생의 목적 4.3 자아성찰과 자기개발 5.감상평 5.1 독자의 생각과 감정 5.2 책이 전달하려는 바 5.3 책이 독자에게 미치는 영향 6.결론 6.1 책의 강점과 약점 6.2 독자에게 추천할 만한 이유 6.3 기대되는 향후 작품에 대한 기대
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
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