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날씨와 우리 생활과의 관계 알아보기 (STS모형 적용)
1. 날씨가 우리 생활에 미치는 영향
2. 여러 날 동안의 날씨 조사하기
3. 여러 날 동안의 날씨 변화 알아보기
과학과 교수-학습 과정안
3학년 1학기 단 원
5. 날씨와 우리 생활
학습형태
발견 학
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구름 사진이나 VCR자료, 위아래의 넓이가 다른 여러 가지 모양의 그릇, 물뿌리개
<발전> 우량계 ♠ 흥미자료: 여러 가지 우량계의 그림
단 계
학습
형태
교 수 - 학 습 활 동
시간
(분)
자료 및
유의점
탐색 및
문제파악
자료제시
및 관찰
일
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날씨 조사해오기
5
※ 방위의 가운데가 관찰자의 위치임
※ 조별로 다양한 재료로 만들기
학습 중점
1. 바람과 우리 생활
-바람의 이로움과 피해
2. 바람의 방향과 세기
-① 풍향계와 풍속계로 알 수 있음
② 풍향은 바람이 불어 오는 쪽의 방위
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날씨에서 볼 수 있
나요?
무지개를 언제, 어
느 때 보았는지 이
야기해볼까요?
저녁에 무지개가
지면 날씨는 어떠
할까요? 또 어떻
게 해야할까요?
이 시간에 공부하
고 싶은 것에 대해
발표해 볼까요?
학습 문제 제시
학습 안내하기
PPT자
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날씨
-맑음:구름이 없거나 조금 있음(0~20%)
-구름많음:구름이 30~70%
-흐림:구름이 80~100%
◎ 심화학습
[활동1] 구름이 만들어지는 과정 실험하기
-집기병 2개를 준비하여, 하나에는 얼음 5조각과 소금 한 숟갈을 넣어 몇 번 흔든 다음 놓아둔다.
-60
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