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Ⅳ. 수업 지도안
1. 본시 수업 교수▪학습 지도안………………………………………………9
2. 판서안 ………………………………………………………………………13
3. 실험안내서 및 학습지………………………………………
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9. 뻐꾹뻐꾹
일 시
2003.7.2(수) 4교시
장소
2∼2교실
학 습
주 제
짝과 함께
'뻐꾹왈츠' 추기
교과서
차 시
교과서 106∼107쪽
(5/6차시)
지도
교생
학 습
목 표
노래에 맞추어 즐겁게 춤을 출 수 있다.
학습 단계
교수·학습 활동
시간
자 료( )
및
유
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9. 작은 생물
일 시
2003.6.26(목) 4교시
장소
5-8교실
학 습
주 제
물에 사는 작은 생물의 생김새와 특징
교과서
차 시
교과서 82∼83쪽
(실관59∼60)
(2∼3/6차시)
지도
교생
학 습
목 표
물에 사는 작은 생물의 생김새와 특징을 말할 수 있다.
학습 단계
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과서 문제를 통하여 수의 크기 비교를 익힌다.
문제
추구
및
해결
(33)
활동 3
T15, (카드놀이 방법을 설명하고) 크기를 비교하는 카드놀이를 해 봅시다.
<카드놀이 방법>
1. 0부터 9까지 10장의 카드를 엎어 놓는다.
2. 짝끼리 카드를 한 장씩
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지도안…………………………………………………9
1. 학습목표
2. 필수학습 요소
3. ICT 활용 방안
4. 학습 준비
5. 지도상의 유의점
6. 학습내용
7. 세부 지도 계획
Ⅴ. 학습지도 방법 분석………………………………………16
1. 개괄적 교
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