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이메일활용지도
1. 실천내용
2. 예상되는 결과
Ⅹ. 학교생활지도와 자치활동방법
1. 목적
2. 방침
3. 계획 수립
1) 조직
2) 연간 계획 수립
3) 주 활동 계획 수립
4. 활동 내용
1) 활동 시간
2) 활동 내용
3) 활동 방법
5. 추진 성과
?. 향
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인권을 이야기해야 한다.
Ⅶ. 학생인권의 신장 방안
1. 참여적 의사 소통망의 구축
1) 학생 자치회 관리의 최소화 원칙 준수
학생자치회가 학생들의 실질적인 이익 대변 기구로서의 기능과 역할을 할 수 있도록 학교 당국의 지도간섭이 최소화
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학교에서의 인권교육\", 인권교육 활성화를 위한 토론회(자료집), 한신대학교 민중교육연구소/민주사회를 위한 변호사 모임.
문화관광부(1998), 1998년에 바뀐 새로운 청소년 헌장 이야기.
배경내(1998), 학생 인권 침해에 관한 연구: 고등학교를
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이야기 2004-\'예가\'
청소년 복지사가 쓴 청소년 복지론 2005-\'구상\'
북한이탈 주민 분야별 지원체계 개선방향2004-\'통일연구원\'
탈북청소년 교육제도 현황 및 제언 2003-\'김인태\'
북한이탈청소년 및 귀국 청소년 문제행동 예방과 대책 연구 2003
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학생인권조례로 획일적 기준을 제시하는 것은 학교 단위의 자율성을 침해하는 일이다?
헌법에는 모든 국민이 누려야 할 권리의 목록이 구체적으로 보장되어 있다. 허나 이를 두고 국민의 생활을 획일적으로 규제한다고 이야기하는 사람은 없
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