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수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 지리교사가 되겠습니다.
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지리에 대한 지식을 알아가기 위해 @@대학교에 지원하게 되었습니다.
저는 @@대학교에 진학을 한 후 학교 내에서의 수업을 통해서 얻는 지식에 만족하지 않고, 전공과목과 관련된 전문 서적 등을 꾸준히 읽으면서 저의 지식의 폭을 넓히고 싶
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지리 수업 방법」에 대해서도 자세하게 학습할 것입니다. 제 경험의 깊이만큼이나 그것을 전달하는 과정이 중요하기 때문입니다.
이러한 것을 바탕으로, 아이들이 자신의 지역의 특수성에 대해 폭넓고 깊게 이해할 수 있도록, 나아가 그 이해
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지리 수업에서의 흥미로운 발견에서 시작되었습니다. 도시 계획과 지리적 변화에 대한 공부는 저에게 도시가 단순한 공간이 아니라, 사회적, 경제적, 문화적 요소가 상호 작용하는 복잡한 체계임을 깨닫게 해주었습니다. 이에 힘입어 대학에
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지리학 수업을 통해 더욱 심화되었습니다. 고등학교에서의 프로젝트와 발표는 제가 생태계의 미묘한 상호작용과 환경 문제의 심각성을 깊이 이해하는 데 도움이 되었습니다.
대학에서 환경학을 전공하며, 저는 생태학, 지속 가능한 발전, 환
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수업시설 및 최우수 실습실을 적극적으로 활 용하고 열심히 노력하여 학생 만족도를 높여 학사학위를 받을 수 있는 게 학점은행제라고 판단됩니 다.
2009~10년 *********대학교에서 강의에서 느꼈던 경험을 바탕으로 학교의 행정 및 수업에 맞도
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지리란 학문을 전해줄 수 있고, 아이들은 그 수업에서 즐거움을 얻고 행복해 하고 그 모습을 바라보며 힘을 얻고, 머리 한번 쓰다듬어 주고, 등을 한번 토닥여 줄 수 있는 일. 그 일을 할 수 있는 선생님이라서 저는 너무나 행복합니다.
저는
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수업 방식을 비판하시오.
29. 지리교육과
20세기에 가장 의미 있다고 생각하는 역사적 사건에 대해 말하시오.
고교 시절에 좋았던 점과 안 좋았던 점을 말하시오.
국내 여행을 다녀 본 곳 중에서 가장 인상 깊었던 장소와 이유를 말하시오.
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지리학과
14. 사회복지학과
15. 경영학과
16. 법과대학
Ⅱ. 자연과학대학 / 농업생명과학대학
1. 자연과학대학 공통 질문
2. 생명과학부 - 물리천문학부
3. 지구환경과학부
4. 농업생명과학대학 공통 질문
5. 식물생산과학부
6. 응용
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수업이 제 마음을 끌었습니다. 만일 제가 서강대생이 된다면 경영학 전반에 대해 공부하고 토론하는 서강대를 대표할 만한 경영학술 동아리 '렌즈'에서 활동해 보고 싶습니다. 1, 2학년 때에는 폭넓은 지식을 습득하고, 다양한 경험을 하기 위
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