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영재교육에 관한 국가 차원의 중장기적 비전제시 한다.
<지원방침>
교육인적자원부 시도영재교육원 운영 지원계획을 근거로 시도교육청별 지원계획 수립을 통해 체계적으로 추진하고, 시도교육청 여건에 따라 선택과 집중의 원칙에 따
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재원의 확충을 위한 기반 구축
5. 질 개선과 보장을 위한 다양한 집단의 참여
6. 모든 유형의 기관에 근무하는 교직원을 위한 적절한 훈련과 근무 조건 확립
7. 지도?감독과 자료수집에 대한 체계적인 관심
8. 연구와 평가를 위한 안
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유치원 평가인증제
1) 유치원 평가란?
2) 평가의 근거
3) 평가의 필요성 및 목적
4) 평가방법
5) 평가지표
2. 어린이집 평가인증제
3. 유치원 평가제와 어린이집 평가 인증제 비교
4. 유치원 평가제와 어린이집
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재정의 확보 현황과 문제점
1. 보육 재정확보 현황
2. 보육재정 확보의 문제점
Ⅲ. 보육재정 배분정책의 현황과 문제점
1. 보육재정 배분정책의 중요성
2. 정부와 지방자치단체간의 보육재정 배분과 배분율
3. 보육사업 지원현황과 배분의
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재능검사, 산출물 검사
성격특성
흥미, 동기, 호기심, 집착력, 독립심
질문지, 관찰, 교육적 실험면접
(자료: 윤금순(2002)「유아 영재교육에 대한 유치원 학부모의 인식 조사」)
8. 우리나라 영재교육의 문제점
(1) 영재학급에 대한 행·재정적 지
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