|
사회 관계 (10.4%) ·자원동원 능력 (8.9%)
·직원복지 (8.9%) ·사회복지사 수 (7.5%)
⑦ 건의사항 및 견해
·지역특성 및 규모 등을 고려한 평가 (28.7%)
·복지관 발전에 도움을 줄 수 있는 평가(기관간의 위화감 조성, 직원의 사기저하 등이 없어야 하
|
|
|
복지사는 단지 14과목을 이수하면 취득할 수 있는 자격증으로 전락되었다. 따라서, 가급적 조속한 시일 안에 자격취득에 필요한 사회복지학 전공과 관련 교과목의 종류를 대폭 늘려야 한다. 또한, 사회복지사 1급을 취득하기 위해서는 일정 시
|
|
|
회보장심의위원회의 구성이 민주성을 담보하지 못하는 점, 사회보험의 부담주체 설정기준의 불합리성, 사회복지전달체계의 조정 미비, 민간에 대한 정보규율의 미비 등이 문제점으로 지적될 수 있고 이를 개선해 나가야 한다.
「사회복지사
|
|
|
사회복지조직으로 이전시키고자 하는 경우에는 많은 주의가 필요한 것이다.
Ⅵ.결론
전통적인 소득보장체제의 제도적 외형이 어느 정도 완결된 상황이라면, 이제 한국 사회는 소득보장제도의 내실화와 함께 사회서비스를 확충해야 하는 과
|
|
|
사회복지사가 과제를 부여하기 전에 클라이언트의 명백한 동의를 필요로 하며 이는 과제의 시도를 인정한다는 의미에서 계약을 완성한다.
사) 과제계획의 요약 : 세션을 끝내기 전 사회복지사가 클라이언트에게 해야 하는 과정이다. 특히 과
|
|
|
사회복지서비스가 크게 필요함을 드러냈다.
몽골은 1998년 두 번째로 평가 조사를 한 다음 도시와 농촌지역 13개 학교에서 학교중퇴예방 프로젝트를 실시하였다. 학교에서 사회사업가 고용을 법적으로 보장하는 것은 개정된 교육법에 규정되
|
|
|
사
최일섭 외. 2000. ≪실업과 가족해체≫ 집문당
김종민 외. 2000. ≪대량실업을 극복하는 길≫ 분도출판사
박용순. 2001. ≪빈곤과 자립≫ 학지사
김태성 외. 2001. ≪사회보장론≫ 청목출판사
송근원. 김태성. 2002. ≪사회복지정책론≫ 나남출판
|
|
|
사회복지실천의 맥락
①사회복지실천 사상은 사회복지실천을 위한 사회의 책임성과 맞물려 이해해야 한다.
②사회복지실천 사상은 사회복지서비스 대상자의 권리와 욕구에 맞물려 이해해야 한다.
③사회복지실천 사상은 사회복지사의 역할
|
|
|
사회복지사가 2명밖에 없다는 점이 아쉽고, 의료사회복지사를 좀 더 채용해서 병원내에서의 사회복지사의 활동을 좀 더 지원해주었으면(그러한 지원이 환자들에 대한 직접적인 서비스로 이어지기 때문에) 좋겠습니다. 아직 의료사회복지라
|
|
|
정책, 즉 빈곤가족이나 편부모에 대한 경제적 지원, 해체가족에 대한 다양한 가족상담이나 가정봉사원 서비스 등 사회복지서비스의 제공, 직장제공 등의 프로그램을 통해서 청소년가장의 발생을 예방하는 것이 필요하다.
2. 가족기능 강화방
|
|
메뉴펼치기
