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사회에 적합한 교육으로
고정 관념과 전례(前例)에 집착하는 교육에서, 새로운 국내외적 변화를 폭넓게 수용하는 개방적 교육으로
입시 위주, 학벌 위주의 단순 경쟁을 위한 교육에서, 인간과 교육의 본질적 가치를 높이는 지식 기반형 교육
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사회로서의 역할을 담당하여야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현대사회 변화에 따른 평생교육의 필요성과 지역사회 평생교육기관의 효율적인 운영 전략을 제시해 보았다. 현대사회는 정보화 사회이면서 지식기반 사회이다. 21세기는
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관련 유의사항
4. 연구개발활동과 유의사항
1) 연구개발활동
2) 연구개발활동 관련 유의사항
5. 자산의 취득과 처분활동과 유의사항
1) 자산의 취득과 처분활동
2) 자산의 취득과 처분활동 관련 유의사항
6. 관리활동과 유의사항
1) 관리활
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교육개혁 방안
다가오는 21세기에 일본이 활력 있는 국가로서 발전하고, 과학기술창조입국, 문화입국을 목표로 나아가기 위해서는, 모든 사회시스템의 기반이 되는 교육의 역할이 매우 중요하다. 지금까지의 일본의 교육은, 지식을 일방적으
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변화를 예측하고 있다. 이러한 노령화 사회에 대비해서 지방자치 단체들이 노인들의 좌절과 무력감에 빠지지 않고 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있는 교육 및 복지에 대한 지원대책을 더욱 확충해 나가야 할 것이다. 특히 지식기반사회를
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