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2. 행정체제란
3. 선진국가 행정체제의 토대가 되는 근대적 행정체제 형성에 영향을 미친 역사적 요인
1) 신공공관리론
2) 신공공서비스이론
3) 과학적 관리법
4) 관료제론
5) 협동체계론
6) 체계이론
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2. 교육여건 개선을 위한 교육재정 확보 및 행정적 지원
3. 지식 전수에서 지식 창조의 교육으로 전환(객관주의에서 구성주의 교육으로)
4. 질 높은 「좋은 수업」 개발
5. 학교교육의 목적(Goals for Schooling)의 재정립
Ⅹ. 결론
참고문헌
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순환을 초래하고 있는 것이다. 따라서 우리 교육의 기본을 바로 세우기 위해서는 학교교육의 네 가지 목적이 조화를 이룰 수 있도록 해야 할 것이다.
Ⅸ. 결론
21세기 정보사회, 지식기반사회는 정보기술과 함께 폭증하는 정보의 홍수 속에서
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순환적 과정에서 제일 먼저 사고(思考)되야 할 요소는 교육 목표이다. 그 이유를 설명하시오.
6.교육 과정 구성 요소 중 가장 중핵 적인 요소는 학습 경험이다. 그 이유를 밝히시오.
7.국가 및 사회적 수준의 교육과정을 간단히 설명하시오.
8.
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사회적 노동이라는 개념으로 설명
※ 최근 생산적 노동으로 인식.
※ 건강한 가정을 이루기 위해서는 가사노동이 필수적.
※ 사회적 가치와 경제적 가치의 기여도가 높음.
①가사노동의 사회적 가치 - 가정은 사회의 가장 기본적인 단위로 애
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사회적 관계를 맺게 된다. 스포츠 활동에 참가하는 친구들과 협동적인 관계와 경쟁적인 관계를 맺게 되고 남의 의견을 존중하며 규칙준수, 예절 협동, 경쟁, 스포츠맨 쉽 등의 기본 원리를 학습하고 내면화함으로써 타인과의 상호협조, 책임
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2) 국가 차원의 공교육 재정의 부족
3) 입시제도(入試制度)
4) 사교육의 성황
5) 사회적 불평등(사회 양극화 심화)
6. 공교육의 문제점
7. 공교육 내실화 대책
1) 공교육 내실화의 개념
2) 공교육 내실화의 방향과 과제
참고자료
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지식과 정보가 사회의 중심 가치이며 사회 변화의 핵심이 되는 사회를 말한다. 교육에 있어서도 정보화 사회의 개념은 전통적인 교육관을 크게 바꾸는 의미를 함축하고 있기 때문에 매우 중요하게 여겨진다.
정보화시대의 교육은 멀티미디어
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사회적 자부심을 가지고 자발적으로 조직목표에 달성하려는 직무와 관련된 집단적인 근로의욕
2. 특 질
1) 직무와 관련됨
2) 자율성지속성
3) 개인적 집단적 협동성 : 사기는 개인의 만족감 총화의 이상이다.
개인 + 개인 + α = 사기
4) 주관적 심
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사회적 대인관계에서 나타나는 탈중심화 능력.
ⓐ공간조망능력- 7세경에 발달, 9～10세경은 확립.
타인의 시각에서 공간을 이해하는 능력
ⓑ감정조망능력- 4세경에 발달
어떤 상황에서 타인의 감정을 추론해서 이해하는 행동
ⓒ인지조망능력-
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